Proyecto de aprendizaje

Proyecto de Aprendizaje
“Creamos Juguetes con material reciclado
(botellas de plástico)”
Proyecto de Aprendizaje
“Creamos Juguetes con material reciclado
(botellas de plástico)”
Ninfa Ramírez Inguil
Ninfa Ramírez Inguil
Profesora:
Profesora:
Romy María Otero Canales
Romy María Otero Canales
Alumna:
Alumna:
Ninfa Ramírez Inguil
Ninfa Ramírez Inguil
Profesora:
Profesora:Proyecto de aprendizaje
“Creamos Jueguetes con
Material reciclado(botellas)”
Proyecto de aprendizaje
“Creamos Jueguetes con
Material reciclado(botellas)”

PROYECTO DE APRENDIZAJE

I. DATOS GENERALES:
2.1. I.E.I : “Banco de la Nación”
2.2. Sección: Inquietudes “C”
2.3. Edad de los niños: 5 años
2.4. Nº de niños: 17
2.5. Duración del 24AL 29 de Junio(5 días)
2.6. Profesora: Romy María Otero Canales
2.7. Nombre del proyecto: “Creamos juguetes con material reciclado (botellas)”

II. PLANIFICACIÓN DE LA DOCENTE:
¿QUÉ HARE? | ¿POR QUÉ Y PARA QUÉ? | ¿CÓMO LO HARE? |
Los niños y niñas producirán diversos juguetes de su agrado que elijan libremente planificando el qué, para qué y cómo de la elaboración de los juguetes,asimismo utilizara material reciclado (botellas), donde los decorara libremente con el uso de diversos materiales como pinturas, temperas papeles, etc. Aportando al cuidado nuestro medio ambiente y a su creatividad expresando y respetando sus intereses y el de los demás. | Es importante desarrollar la creatividad incentivando el cuidado y conservación d nuestro medio ambiente, creando juguetes conmaterial reciclado(botellas) así los niños y niñas mostraran interés por hacer sus propios juguetes y de sus compañeros para fomentar la creatividad y respeto por el medio ambiente. | * Partiendo del tema de interés del niño. * Entregándole diversas botellas de plástico. * Dialogo con los niños. |

III. JUSTIFICACIÓN:

Al ver la realidad del aula Inquietudes, observe que en el área delos juguetes carece de variedad estos, es por ello que, nace la idea de que los niños y niñas elaboraran sus propios juguetes a través de botellas de plástico recicladas y de diversos materiales que se le brinde, favoreciendo así el desarrollo de la creatividad y que pueda manifestar respeto y conservación por el medio ambiente.

IV. PLANIFICACION DE LOS NIÑOS:
¿QUÉ SABEMOS? | ¿QUÉQUEREMOS SABER? | ¿CÓMO LO HAREMOS? | ¿CÓMO NOS ORGANIZAMOS? | ¿QUÉ NECESITAMOS? |
| | | | |

SESIÓN DE APRENDIZAJE I
I. DATOS GENERALES
1. Nombre de la institución: I.E.I “Banco de la Nación”
2. Sección: Inquietudes “C”
3. Edad de los niños: 5 años
4. Número de niños: 17 niños
5. Fecha: 25 de Junio del 1012
6. Alumna practicante:
* Romy María Otero Canales7. Actividad: “Conociendo juguetes”

II. SELECCIÓN DE CAPACIDADES

ÁREA | ORGANIZADOR | COMPETENCIA | CAPACIDAD | INDICADOR | ACTITUD | INDICADOR |
comunicación | Expresión comprensión oral | Expresa espontáneamente en su lengua materna sus necesidades, sentimientos, deseos, ideas y experiencias, escuchando y demostrando comprensión a lo que le dicen otras personas. | Describecaracterísticas visibles, utilidad y roles de las personas, animales, objetos, lugares y situaciones de su entorno inmediato. | Expresa verbalmente las características de juguetes que observa a través de la manipulación y exploración. | Demuestra interés cuando le preguntan o responde a preguntas Demuestra interés cuando le preguntan o responde a preguntas.. | Muestra interés al responder verbalmente eljuguete de su preferencia. |

III. INTEGRACIÓN CURRICULAR
ÁREA | CAPACIDAD | ACTITUD |
Persona Social | Practica hábitos de orden, limpieza y cuidado del ambiente en que se desenvuelve. | Muestra autonomía e iniciativa en actividades que le son propuestas y aquellas que crea. |

IV. SECUENCIA DE LA ACTIVIDAD

FECHA | ACTIVIDAD “CONOCIENDO NUEVOS JUGUETES” | RECURSOS Y...