Proyecto de aprovechamiento del tiempo libre

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Aprovechamiento del tiempo libre
"Recreación y Deportes"

“La formación para la preservación de la salud, el pleno desarrollo de la personalidad
Y la vida en sana convivencia se puede lograr con la utilización adecuada
del tiempo libre.”

MARCO TEÓRICO
El plan de estudios reúne de una manera integral y sistemática los distintos elementos planteados en los lineamientos curriculares quese organizan de acuerdo con el PEI de una determinada institución.
Es necesario que en el marco de una política de desarrollo armónico de la Educación Física en el país, estos planes se estructuren de tal forma que respondan a los propósitos de una educación integral, cumpliendo, eso sí, con los fines y objetivos de la educación propuestos en la Ley.
Pero también es importante que en laconstrucción del PEI de cada institución y dentro de los procesos de formación del niño, se tenga en cuenta el tema del aprovechamiento del tiempo libre.
INTRODUCCIÓN
El área de Educación Física, Recreación y Deportes se ha estado transformando de acuerdo con las exigencias que la sociedad hace a la educación, las orientaciones de la Ley y sus normas reglamentarias.
Esta afirmación se evidencia en lasacciones desarrolladas desde el Ministerio de Educación Nacional y otras instituciones para consultar el estado de la Educación Física en los establecimientos educativos, elaborar los indicadores de logros, conceptuar las dimensiones corporal, lúdica y construir los lineamientos curriculares.
El tema del aprovechamiento del tiempo libre ha tomado gran importancia en los últimos años como unfenómeno de la sociedad moderna que ha llegado hasta las instituciones educativas para atender el tiempo después de la jornada escolar, para satisfacer intereses del joven y brindar espacios a sus potencialidades y como preparación de las nuevas generaciones para que adquieran hábitos sociales para su vida adulta, como exigencia que está en la sociedad a la cual la escuela debe responder.
Loscriterios y procedimientos para el aprovechamiento del tiempo libre, se forman en la escuela y se experimentan en micro-proyectos, pero se extienden a la vida del estudiante y la comunidad. Generan un espacio de autonomía para la organización estudiantil, juvenil, comunitaria que compromete a toda la Institución, no sustituye la clase de Educación Física y es una de las alternativas de formación delestudiante en aspectos lúdicos y en el diseño de proyectos pedagógicos.
DIAGNÓSTICO
Después de haber observado la situación actual del área de Educación Física en la Institución Educativa La Esperanza y analizando las necesidades, perspectivas y compromisos, lo más importante, por el momento, es la implementación de un proyecto para el aprovechamiento del tiempo libre, como alternativa deconvivencia social y mejoramiento del rendimiento académico y que permita a los y las estudiantes eliminar la apatía que les produce el academicismo tradicional, permitiéndoles disfrutar su permanencia en la Institución y de paso experimentar unas vías diferentes que los beneficien en su crecimiento personal y su desarrollo integral.
FINALIDADES
Las finalidades del proyecto Aprovechamiento del tiempolibre, se centran en privilegiar la dignidad humana, la calidad de vida, el desarrollo de la cultura y la participación democrática.

OBJETIVO GENERAL
Propiciar tiempos, espacios y actividades lúdicas y culturales que promuevan entre la comunidad estudiantil relaciones interpersonales de fraternidad, satisfacción de necesidades de movimiento, aprendizaje y desarrollo de conductas y accionesmotrices, verbales, concientización de una cultura física e intelectual que contribuyan al mejoramiento de su salud, de su calidad de vida y sobre todo, inculcar en el joven la importancia de saber aprovechar nuestro tiempo de ocio.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
* Realizar torneos intercalases de microfútbol y voleibol en diferentes categorías.
* Conformar un grupo que trabaje en gimnasia...
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