proyecto de chorizo


Ciclo Escolar 2011-2012
Escuela; Telesecundaria #49
1ª. Vertiente
TEMÁTICA: Fortalecimiento del aprendizaje/Matemáticas operaciones Básicas
ACTIVIDAD SUGERIDA: juegos mentales, juegos derazonamiento lógico-matemático, dinámicas grupales, ejercicios, memorización, mesas redondas, trabajo fuera del aula
DIAGNÓSTICO:
Todos los jóvenes tiene distintas formas de aprendizaje, por el cualnos damos cuenta a la hora de realizar el examen diagnóstico el cual nos permite conocer al joven con sus deficiencias , ya que evaluamos aspectos a determinar las necesidades presentadas en estenivel educativo, con el propósito de programar estrategias y actividades de nivelación, refuerzo y orientación requerida, para ello se toma en cuenta lo siguiente:
Tomar en cuenta que las matemáticas esuna ciencia que penetra y se necesita a diario ya que es una herramienta activa que es muy necesaria en nuestra vida cotidiana
Fortalecer en el estudiante sus diversos tipos de pensamiento:Numérico, espacial, métrico, aleatorio, numérico, geométrico y de medidas.
Apropiación de métodos matemáticos que permitan enfrentar cualquier situación real.
Para satisfacer este proceso es necesarioque el estudiante le dé sentido al mundo que lo rodea y comprenda el significado que otros contribuyen y cultivan en base al conocimiento y aplicación de las matemáticas.
OBJETIVO: Lograr que losalumnos desarrollen la capacidad de pensamiento y desarrollo de aptitudes para explorar, razonar lógicamente y se apropien de métodos matemáticos utilizando las operaciones simples de cálculo yprocedimiento lógico en diferentes situaciones.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Manejar con habilidad las cuatro operaciones básicas y resolver situaciones de la vida diaria que requieran el uso de ellas
Leer,escribir y establecer relaciones de orden con números naturales de más de seis dígitos y números racionales positivos en su expresión decimal y fraccionaria
Resolver situaciones aditivas y...