Proyecto de comvivencia

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  • Publicado : 14 de noviembre de 2011
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PROYECTO

FUNDAMENTACIÓN

Uno de los principales objetivos que perseguimos en la enseñanza de la lengua, se centra en el desarrollo de la competencia comunicativa, es decir enseñar a escuchar yhablar, a leer y escribir en distintas situaciones comunicativas, con diversos propósitos y ajustándose a los requisitos necesarios para lograr un desempeño social adecuado.
Esto requiere de unapráctica continua de producción y comprensión de textos y el conocimiento creciente y reflexivo de nuestro idioma, sus posibilidades y convenciones.
Para llevar a cabo esto, se plantea la enseñanza dela lengua como eje transversal a todas las áreas, pero a su vez, se necesita del aporte de las ciencias, como ejes temáticos para la enseñanza de la lengua.
Este proyecto se elabora con el objetivode integrar los contenidos de las ciencias sociales, vinculados a la realidad social de nuestra comunidad, con las tipologías textuales y la reflexión sobre el lenguaje.
Es a partir de esto, quelas problemáticas sociales del entorno,, tales como falta de agua potable y gas natural, alumbrado público,, falta de empleo, etc. se usan como disparadores para abordar, comprender y producir textosque permita el análisis de estos fenómenos y el modo de intervención para buscar o pedir soluciones.
Por lo tanto el proyecto apunta a enseñar estrategias cognitivas y metacognitivas de análisis,lectura y escritura, a partir de una problemática social real que permitan el debate, la crítica y la búsqueda de soluciones.

EXPECTATIVAS DE LOGROS
▪ Promover y desarrollar habilidadesde comprensión y de producción de textos, tanto oral como escrita.
▪ Ejercitar habilidades de comunicación efectiva a través del enfrentamiento de situaciones concretas y acordes conlas necesidades de la vida social y laboral
▪ Desarrollar en los estudiantes, mediante actividades las competencias sociolaborales de trabajo autónomo, trabajo en equipo, adaptación al...
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