PROYECTO DE EDUCACION AMBIENTAL

GRUPO: PENSANDO EN EL MAÑANA
PROYECTO DE EDUCACION AMBIENTAL EN LA INSTITUCION EDUCATIVA “SAGRADO CORAZON DE JESUS – COCHAS CHICO”

“PENSANDO EN VERDE Y PRESERVANDO EL AMBIENTE“

LUGAR DE EJECUCION: FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL
UNCP- HUANCAYO-JUNIN

INTEGRANTES:
ESTEFANY GONZALES HUAMAN
NOEMI ORTIZ ROJAS
CINTHIA PALOMINO DE LA CRUZ
SANDRA PEÑA CASIMIRO
GREYSI HUAMAN VILA
ROSARIOAQUINO ZAMBRANO
PATRICIA RAMIREZ ALBERTO
JACKELYN PRADO MEDINA
INDIRA MENDOZA PORRAS
SUSAN POMACHAGUA GARCIA
ISABEL SIHUAY AMES
YENIS HUAMAN RAMOS
ASESORES
MAG. ELENA BULLON B.
LIC. CARLOS BALLONA
MODALIDAD: MONOVALENTE
AREA: PROYECCION SOCIAL
FECHA DE INICIO: ABRIL DEL 2012
FECHA DE CONCLUSION: DICIEMBRE DEL 2012
FECHA DE PRESENTACION: ABRIL DEL 2012




I. TITULO DEL PROYECTOPROYECTO DE EDUCACION AMBIENTAL EN LA INSTITUCION EDUCATIVA “SAGRADO CORAZON DE JESUS - COCHAS”

“PENSANDO EN VERDE Y PRESERVANDO EL AMBIENTE“
II. INFORMACION GENERAL:
II.1. FACULTAD QUE GENERO EL PROYECTO:
FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL
II.2. LUGAR DE EJECICION
CENTRO POBLADO DE COCHAS CHICO- DISTRITO DEL TAMBO- PROVINCIA DE HUANCAYO- REGION JUNIN
II.3. BENEFICIARIOS
ESTUDIANTES DELAINSTITUCION EDUCATIVA – SAGRADO CORAZON DE JESUS

III. DESCRIPCION DELPROYECTO
III.1. RESEÑA HISTORICA DE LA COMUNIDAD
El nombre del anexo de Cochas Chico, proviene de la palabra cocha que significa “laguna” nombre que recibió de los visitantes de Cerro de Pasco cuando aún no existía Junín nos dicen. En los años 70 los habitantes de Cochas Chico, Cochas Grande, Cullpa Alta se asociaron a una solacomunidad para hacer frente a los terratenientes y hacendados de España y la China como don Gabino Cantorin y la familia coz, quienes se aprovechaban de los moradores; en un enfrentamiento sin precedentes los comuneros ganan la batalla y se acogen la ley la tierra es de quien la trabaja, luego de lograr sus objetivos y siendo parte del primer anexo del distrito de El tambo “Aza” donde todos los niñosestudiaban el nivel primario hace 30 años.Pero el querer la independencia de su sector inquietó a los comuneros Félix García Alfaro, zenobioVeli y Félix Ubaldo, cuando un día faltaron a una reunión en la comunidad de Aza y prohibieron el ingreso de sus hijos a la escuela; Es así que reúnen a 29 comuneros muy organizados y construyeron una escuela mediante faenas comunales todos los lunes y cuandoquerían convocar a los lugareños para una reunión o faena una persona reconocida tenia que recorrer todas las casas tocando una corneta y tambor en señal de encuentro al día siguiente, el colegio se llama ¨Sagrado Corazón De Jesús ¨ .Ya en el año 1984, Cochas Chico dividido políticamente en 8 sectores , se separa de Cochas Grande y Cullpa Alta para convertirse en anexo del distrito más populosodel Valle del Mantaro, como es el distrito de El Tambo. Lo que los motiva a construir la plaza 16 de junio, la Plaza 24 de marzo, una plaza pequeña de nombre 1 de enero que aún no terminaron de construir y el estadio municipal centro de reuniones comunales.Asimismo cuenta con un paisaje natural digo de conservar.
III.2. UBICACIÓN
Cochas Chico es un anexo del distrito del tambo, de la provincia deHuancayo, departamento de Junín, esta a 3400 metros de altura sobre el nivel del mar, y a 10 kilometros al nor .este de la¨¨ incontrastable¨¨ ciudad de Huancayo.seCOLINDA:
Cochas Chico, colinda con los anexos de:
Cerro Achkamarca
Cullpa Alta
Cochas Grande

III.3. ACTIVIDADES PRODUCTIVAS
A) AGRICULTURA.- actividad destinada prioritariamente al autoconsumo y en menor escala comercializan.Cultivan papas, maíz, habas, cebada, trigo, olluco y otros.
B) GANADERA.- se dedican a la crianza de ganado vacuno, ovino, porcino, animales menores.
C) ARTESANIA.- constituye la actividad principal, el 85% de la población elabora los mates burilados de 1384 habitantes de acuerdo al censo de población y vivienda de 1993.

LOS MATES BURILADOS : atractivo turístico y también actividad...