Proyecto de educacion ambiental

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GOBIERNO DEL ESTADO DE YUCATÁN

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR

INSTANCIA ESTATAL DE ACTUALIZACIÓN

PROYECTO:

“CUIDAR EL AGUA ES CUIDAR LA VIDA”

NIVELEDUCATIVO: PREESCOLAR Y PRIMARIA

PRODUCTO FINAL DEL TALLER

LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE

Mérida, Yuc. a 26 de Junio de 2009

PROPÓSITOS

Que los alumnos desarrollen sentido deresponsabilidad hacia la problemática del mal uso del agua y se interesen, identifiquen sus causas y contribuyan a buscar posibles soluciones y medios para reducir el problema

OBJETIVOESPECÍFICO

Aprovechar las características lúdicas y participativas de los niños para integrarlos en una reflexión abierta sobre el tema del agua como una problemática social.

METAS

Que los niñosconozcan, aprecien y pongan en práctica la utilización correcta del agua en las escuelas y sus casas, observando el cambio de actitud de ellos.

METODOLOGÍA

Utilizaremos el desarrollo de situacionesque propicien la observación, reflexión investigación, experimentación y toma de decisiones a la problemática planteada.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En observaciones realizadas en diferentesescuelas del nivel de preescolar y primaria hemos notado el desperdicio de agua cuando los alumnos van a lavarse las manos y cuando dejan abiertas las llaves del inodoro causando en muchas ocasiones quefalte el agua, sobre todo en estos días que hemos tenido la contingencia de la influenza y que se han reforzado las medidas para lavarse continuamente las manos.

JUSTIFICACIÓN

El agua es uno de losrecursos más valiosos de la tierra, muchas veces se supone que, como el agua de la tierra se mueve en ciclo continuo, siempre habrá la misma cantidad de agua a disposición. Pero si el hombre continúaderrochándola y contaminándola, destruyendo las cuencas y los bosques protectores

SEGUIMIENTO

Se observará en forma continua los cambios de actitudes que reflejen los alumnos en la...
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