proyecto de grado de carpinteria

TECNICO HUMANISTICO
MEJILLONES “A”
NIVEL SECUNDARIO
Cochabamba – Bolivia












DIRECTORA: Lic. Julieta Orellana
DOCENTE: Jose Esacalera
ESTUDIANTE: Yessica
ASIGNATURA: Carpinteria
GESTION 2011







EL PRESENTE TRABAJO VA DIRIGIDO CON MUCHO CARIÑO A MIS PADRES Y EN ESPECIAL A MI MADRE QUE SE ENCUENTRA FUERA DEL PAÍS, POR MOTIVOSLABORALES. ELLA FUE LA QUE ME APOYO Y MOTIVO A QUE SIGA ADELANTE A PESAR QUE NO SE ENCUENTRA A MI LADO, QUE CON SUS SABIOS CONSEJOS SUPE SOBRE SALIR DE CUALQUIER PROBLEMA O PASAR CUALQUIER OBSTÁCULO QUE SE ATRAVIESE EN MI CAMINO PARA SEGUIR ADELANTE SIN MIRAR ATRÁS.






PRIMERAMENTE LE DOY LAS GRACIAS CON TODO NI CORAZÓN A DIOS POR HABERME DADO LA VIDA, A MIS PADRES POR DARME SU AMOR YCOMPRENSIÓN.
TAMBIÉN AGRADEZCO A TODO EL PLANTEL DOCENTE, QUIENES FUERON LOS QUE ME ENCAMINARON CON BUENOS PRINCIPIOS DE ESTUDIO Y ASÍ TAMBIÉN APOYÁNDOME CON SU ENSEÑANZA PARA ASÍ PODER LLEGAR CON BUENA BASE A LOS ESTUDIOS UNIVERSIDADES Y CONSEGUIR MIS METAS……….
Y EN ESPECIAL AGRADEZCO A MI PERSONA QUE A PESAR DE LOS TROPIEZOS QUE TODO A ADOLESCENTE TIENE SUPE SOBRE SALIR Y SEGUIR ADELANTE PARA ASÍLLEGAR A SER ALGUIEN EN LA VIDA Y PODER SOBRE VIVIR CON MI TRABAJO Y ESFUERZO.

ORGANIZACIÓN DEL TALLER
1. CONCEPTO.-
El taller general es un ambiente en el cual se efectúan diversos trabajos relacionados con carpintería, mecánica y electricidad.
Los diversos trabajos relacionados con el taller en general, emplean herramientas manuales e industriales.
2. CLASIFICACION.-
Los talleres tiene elsiguiente nombre:
2.1. Taller General.- En este taller se realizan trabajos de diferentes especialidades en un mismo ambiente, así tenemos trabajos en madera, trabajos en piezas mecánicas y trabajos eléctricos.
2.2. Taller Unitario.-En el taller unitario, únicamente se efectúa trabajos en especialidad, así por ejemplo trabajos en madera, en el que solamente se dispondrá herramientas para estaespecialidad.
3. UBICACIÓN DE LAS HERRAMIENTAS
Las herramientas se ubican en tableros construidos para una fácil y rápida ubicación.
Los bancos de trabajo deberán tener fácil acceso y comunidad; estarán alejados de las máquinas para evitar estorbos entre los operarios y fundamentalmente “accidentes”, en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
4. CONDICIONES DE SEGURIDAD
Todo taller deberá ofrecercondiciones de higiene y buena distribución de los bancos de trabajo, sobre todo seguridad para los alumnos y trabajadores.
En lo posible deberá tener iluminación y ventilación durante todo el día, así como también extinguidores para el fuego, botiquín para primeros auxilios, entre otros.
LA MADERA
1. CONCEPTO.-
La madera es una sustancia dura y resistente que constituye el tronco de losárboles; se ha utilizado durante miles de años como combustible, materia prima para la fabricación de papel, mobiliario, construcción de viviendas y una gran variedad de utensilios para diversos usos. Este noble material, fabricado por la naturaleza con un elevado grado de especialización, debe sus atributos a la complejidad de su estructura.
2. ESTRUCTURA DE LA MADERA.-
Si realizásemos un cortetransversal al tronco de un árbol distinguiríamos las siguientes partes, desde fuera a dentro:
a) Corteza externa: Es la capa más externa del árbol. Está formada por células muertas del mismo árbol. Esta capa sirve de protección contra los agentes atmosféricos.

b) Cambium: Es la capa que sigue a la corteza y da origen a otras dos capas: la capa interior o capa de xilema, que forma la madera, y unacapa exterior o capa de floema, que forma parte de la corteza.

c) Albura: Es la madera de más reciente formación y por ella viajan la mayoría de los compuestos de la savia. Las células transportan la savia, que es una sustancia azucarada con la que algunos insectos se pueden alimentar. Es una capa más blanca porque por ahí viaja más sabia que por el resto de la madera.

d) Duramen (o...