Proyecto De Grado Final

ANÁLISIS DEL NIVEL MATEMÁTICO DE LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA
MILITAR Y SU INFLUENCIA EN LA VIDA MILITAR

ALF. LAURA MARCELLA GARCIA MERCHAN
ALF. LAURA MELISSA MARTINEZ GARCIA
ALF. PAULA ANDREA VASQUEZ MEJIA

ESCUELA MILITAR DE CADETES
“GENERAL JOSE MARIA CORDOVA”
FACULTAD DE CIENCIAS MILITARES
E INGENIERÍA CIVIL
BOGOTA
2014

1

ANÁLISIS DEL NIVEL MATEMÁTICO DE LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA
MILITAR YSU INFLUENCIA EN LA VIDA MILITAR

ALF. LAURA MARCELLA GARCIA MERCHAN
ALF. LAURA MELISSA MARTINEZ GARCIA
ALF. PAULA ANDREA VASQUEZ MEJIA

Trabajo de Grado

ESCUELA MILITAR DE CADETES
“GENERAL JOSÉ MARÍA CORDOVA”
FACULTAD DE CIENCIAS MILITARES
E INGENIERÍA CIVIL
BOGOTA
2014
2

Quiero agradecer a Dios por ser el dador de toda la sabiduría y paciencia
necesarias para llegar a este punto de mi carrera,a mi familia que todos los días
me brindan su apoyo incondicional y son mi moral absoluta. También quisiera
dedicar este proyecto a todos los docentes y tutores que de una manera brindan
todos sus conocimientos y también a todos los amigos que hacen de un día pesado
algo llevadero.

Laura García Merchán

En especial la motivación de esta superación son mis padres, por lo tanto a ellos
vandedicadas las palabas de este contenido, al haber sido un pequeño esfuerzo
por un gran sacrificio que diariamente hacen por mí, así mismo gracias a esa
persona especial que no me dejo desfallecer y cuando vi las cosas perdidas y el
tiempo apremiante, apareció como un ángel en un laberinto.

Laura Martínez García

Esté proyecto va dedicado especialmente a mi madre, pues a la vez simboliza la
culminaciónde mi carrera militar, y no hay nadie más en esta vida a quien le pueda
agradecer como a ella por su firme apoyo durante estos años. También va
dedicado a esas personas que realmente aman lo que hacen y que luchan
constantemente por cumplir sus objetivos.

Paula Vásquez Mejía
3

Contenido
Páginas
Resumen

9

Introducción

10

1

El problema de investigación

11

1.1

Título de trabajo

11

1.2Elección del tema

11

1.2.1 Delimitación tema

11

1.3

Justificación

11

1.4

El problema de investigación

12

1.4.1 Antecedentes del Problema

12

1.4.2 Planteamiento del Problema

14

1.4.3 Formulación del Problema

16

1.5

16

Objetivos de la investigación

1.5.1 Objetivo general

16

1.5.2 Objetivos específicos

16

2

Marco Referencial

17

2.1

Antecedentes del estudio

17

2.2

MarcoTeórico

18

2.3

Marco conceptual

19

3

Metodología

20

3.1

Tipo, nivel y ámbito de la investigación

20

3.2

Formulación de la hipótesis

20

3.3

Población y muestra

20

3.4

Técnicas e instrumentos para la recolección de datos

27

3.4.1 Fuentes primarias

27

3.5

Plan Recolección y procesamiento de datos

27

4

Nivel matemático de los alumnos de la Escuela Militar

27

4.1

Resolución deproblemas

28

4.2

Operaciones matemáticas

35
4

4.3

Resultados generales de la prueba

41

5

Influencia de las matemáticas en la vida militar

48

6

Cómo mejorar el nivel matemático de los alumnos de la Escuela Militar

48

6.1

Aspirantes

55

6.2

Estudiantes

55

Conclusiones y Recomendaciones

57

Glosario

59

Bibliografía

62

Anexos

65

5

Lista de tablas
páginas
Tabla 1.Porcentajes de población en Escuela Militar

26

Tabla 2.

Alumnos tomados como muestra, respecto a los porcentajes

27

equivalentes al número de estudiantes por facultad
Tabla 3.

Resultados Resolución de Problemas Alumnos de Educación Físico

28

Militar
Tabla 4.

Resultados Resolución de Problemas Alumnos de Derecho

29

Tabla 5.

Resultados Resolución de Problemas Alumnos de Relaciones

30Internacionales
Tabla 6.

Resultados Resolución de Problemas Alumnos de Administración

31

Logística
Tabla 7.

Resultados Resolución de Problemas Alumnos de Ingeniería Civil

32

Tabla 8.

Resultados Generales Resolución de Problemas Escuela Militar

33

Tabla 9.

Resultados Operaciones Matemáticas alumnos de Educación Físico

35

Militar
Tabla 10.

Resultados Operaciones Matemáticas alumnos de...