Proyecto De Innovación Pedagógica





DIRECTORA Carmen Rosa Vásquez Carranza ELABORACION Carmen Rosa Vásquez Carranza Evarista Lidia López Pacheco María Luz Basilio Velásquez

Lima, Junio del 2011

I.E.I. Nº 900 “ESTRELLITAS DE FÁTIMA” Prolongación Sánchez Cerro S/N “El Progreso II Sector Carabayllo - Lima Perú.


PROYECTO DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA: “Con la MÚSICA y DANZA aprendo mejor la MATEMÁTICA”

PROYECTO DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA: “Con la MÚSICA y DANZA aprendo mejor la MATEMÁTICA”

INDICE

CONTENIDO
1. 2. 3. DATOS GENERALES DEL PROYECTO DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA CUADRO Nº 01 GRAFICO Nº 02 JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO BENEFICIARIOS DEL PROYECTO OBJETIVOS Y RESULTADOS DEL PROYECTO

PAGINA
08 09 12 13 14 15 16 17 18 21 22 24 26

4. 5. 6. 7. 8. 9.ACTIVIDADES, METAS, CRONOGRAMA Y RESPONSABLES DEL PROYECTO PRESUPUESTO Y CRONOGRAMA DEL PROYECTO EVALUACIÓN Y MONITOREO DEL PROYECTO

10. MATRIZ DE CONSISTENCIA 11. SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO ANEXOS GLOSARIO DE TÉRMINOS FOTOGRAFIAS

28 30



PROYECTO DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA: “Con la MÚSICA y DANZA aprendo mejor la MATEMÁTICA”

1. DATOS GENERALES DEL PROYECTO
Título o nombre del Proyecto: “CONLA MÚSICA Y DANZA LOS NIÑOS Y NIÑAS APRENDEN MEJOR LA MATEMÁTICA” • • • • Institución Educativa : Código Modular : UGEL : Dirección de la Institución Educativa : : : : : I.E.I. Nº 900 “Estrellitas de Fátima” 0628024 04 - Comas Prolongación Sánchez Cerro S/N Progreso II Sector Carabayllo - Lima Perú. Progreso Carabayllo Lima Lima

• Lugar Distrito Provincia Región • Integrantes del Comité deGestión:

Nombres y Apellidos

Cargo

Teléfono
327-1123 400-0941 336-7582 693-2433

E-mail
rosa_salvaje_39@hotmail.com maluba-400@hotmail.com evilid@hotmail.com crfa-2@hotmail.com

CARMEN ROSA VÁSQUEZ CARRANZA DIRECTORA(e) MARIA LUZ BASILIO VELÁSQUEZ EVARISTA LIDIA LÓPEZ PACHECO ROSSANA FLORES ALDAVE COMITÉ DE GESTIÓN COMITÉ DE GESTIÓN CONEI

• Fecha de Inicio: Agosto del 2011 • Fecha definalización del proyecto: Diciembre del 2014 • Cantidad de estudiantes por edad y por aula:

Aula de
2 años - Cuna 3 años 4 años 5 años

Nº de Alumnos Hombres
12 34 62 62

Mujeres
18 29 63 53

Nº de aulas
01 02 04 04

Nº de docentes
01 02 04 04 

PROYECTO DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA: “Con la MÚSICA y DANZA aprendo mejor la MATEMÁTICA”

2. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

E

lproyecto: “Con la Música y Danza desarrollo mis habilidades del pensamiento matemático”, tiene como finalidad desarrollar habilidades del pensamiento matemático como son: Las nociones espaciales y los números, a través de estrategias innovadoras como la Música y Danza, como medio para resolver problemas que se le presentan a los niños y niñas en su vida cotidiana resolviéndolos de manera oportuna ycreativa. La población que será atendida en este proyecto es de 330 niños y niñas. El proyecto de innovación tendrá un costo lo cual hará posible el sostenimiento y éxito de nuestro proyecto. El FONDEP como institución y parte responsable apoyará con un costo de S/14,000 nuevos soles y el 10% lo asumirá la Institución como parte directamente responsable. La “Música y la Danza” están consideradascomo fuentes inestimables de estímulo, equilibrio y dicha para el desarrollo de los aprendizajes y de la personalidad del niño y niña. La “Música y la Danza” mejoran las capacidades COGNITIVAS de los niños y niñas, desarrollando su capacidad de memorización y concentración. Gracias a la “Música y la Danza” se mejora la capacidad de memorización facilitando el aprendizaje no sólo de la lectura,escritura sino también de las “MATEMÁTICAS”. La “Música y la Danza” como estrategia metodológica en el desarrollo del pensamiento matemático brinda muchos beneficios, favoreciendo a los niños y niñas en el área intelectual, auditivo sensorial y motriz. Todos estos beneficios se deben a que estimulan las “conexiones del cerebro”

La “Música y la Danza” coadyuva en el desarrollo de prácticas y...