Proyecto De Investigación Social




Proyecto
De
Investigación Social


Índice

Portada……………………………………………………………………. 1
Índice………………………………..…………………………………….. 2
Introducción………………………………………………………………. 3
Capítulo I: Problematización……..…………………………………… 4 a 5
Capitulo II: MarcoReferencial…..…………………………………….. 6 a 8
Capitulo III: Marco Metodológico.…………………………………….. 9 a 12
Capitulo IV: Conclusiones Teóricas y Metodológicas……………. 13 a 17
Bibliografía…………………………………………………………………. 18
Anexos………………………………………………………………………. 19 a 21









Introducción
Este informe tiene como objetivo conocer las conductas y la vida de aquellos jóvenes que padecen codependencia oadicción a Facebook, Dando respuestas a las interrogantes y qué es lo que hace a esta red social tan llamativa y esencial en su vida diaria.
En el Capítulo I: Problematización, se dará a conocer al lector un problema determinado, en dónde se identificará el tema a tratar y sus objetivos para un posterior desarrollo.
Así en el Capítulo II: Marco Teórico, citando y argumentando a teóricos, expertos en eltema (Facebook), para dar un análisis en profundidad del tema a investigar.
El Capítulo III: Marco Metodológico, se dará a conocer la forma de trabajo que se utilizara para realizar dicho proyecto, el tipo de estudio, el alcance de la investigación, la muestra, el instrumento de recolección de investigación, presentación de análisis y resultados.
Finalizando con el Capítulo IV: ConclusionesTeóricas y Metodológicas, presentará el final y el desarrollo de este arduo trabajo de investigación.

Se invita a dar lectura detalladamente a los procesos dados, para su entendimiento previo.




Capítulo I: Problematización

Idea: Adicción a Facebook
Área: Estudiantes de1° Año de Técnico Social Vespertino
Tema: Adicción a Facebook en Estudiantes de 1°Año de Técnico Social Vespertino

Problema: Adicción a Facebook en Estudiantes de 1° Año de Técnico Social Vespertino, de CFT San Agustín Cauquenes, entre los meses de Marzo a Mayo de 2013

Objetivos:
General: Identificar la Adicción a Facebook en Estudiantes de 1° Año de Técnico Social Vespertino, de CFT San Agustín Cauquenes, entre los meses de Marzo a Mayo de 2013
Específicos:Identificar a los Estudiantes que son adictos a Facebook
Indagar las causas de la adicción a Facebook
Describir el contexto social de los estudiantes

Preguntas:
General: ¿Cómo se da la Adicción a Facebook en Estudiantes de 1° Año de Técnico Social Vespertino de CFT San Agustín Cauquenes entre los meses de Marzo a Mayo de 2013?
Específicas:
¿Quiénes son los estudiantes que padecen adicción aFacebook?
¿Cuáles son las causas de la adicción a Facebook?
¿Cuál es el contexto social de los estudiantes?

Justificación:
Es Conveniente realizar esta investigación para identificar que tan influyente puede llegar a ser esta Red Social en los jóvenes, e identificar las ventajas y desventajas que posee este en el desarrollo de estos.
La Relevancia de esta investigación se basa en entender el porquéde este fenómeno social, cómo se da, y a quiénes influye más. Así también para entender si sus funciones traen consecuencias positivas o negativas en los estudiantes.
Este Estudio se realizará a partir de encuestas, observaciones y/o seguimientos a los estudiantes de 1° año de Técnico Social, Vespertino del CTF San Agustín Cauquenes.







Capítulo II: Marco Referencial
“Facebook(NASDAQ: FB) es una empresa creada por Mark Zuckerberg y fundada junto a Eduardo Saverin, Chris Hughes y Dustin Moskovitz consistente en un sitio web de redes sociales. Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad de Harvard, pero actualmente está abierto a cualquier persona que tenga una cuenta de correo electrónico. Los usuarios pueden participar en una o...