Proyecto de lectoescritura

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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Liceo de Formación Cultural para las Artes
“Estilita Orozco”
San Cristóbal – Estado Táchira


1er.Año
Secciones: A- B-C-D-E
MATRÍCULA: Varones: ____ Hembras: ____ TOTAL: ____


SAN CRISTÓBAL – ESTADO TÁCHIRATIEMPO DE EJECUCIÓN: 5 semanas
FECHA DE INICIO: lunes 24 de enero 2011 FECHA DE CULMINACIÓN: viernes 25 de febrero de 2011

IDENTIFICACIÒN

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INSTITUCIÒN:

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Liceo de formación cultural para las artes Estilita Orozco

UBICACIÔN:-------------------------------------------------

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San Cristóbal - Estado Táchira

NOMBRE DEL PROYECTO:
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CAMBIO CLIMÀTICO Y DESARROLLO SUSTENTABLE

SECCIÒN: -- A – B – C – D-- E---------------------------------------------------

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TIEMPO DE EJECUCIÒN.: 24 de enero al 25 de febrero



DIAGNÓSTICO

En vista de los desastres socio-naturales que se han presentado en los últimos tiempos, ya sea por causa de la naturaleza o por la intervención del hombre, se hace necesario dar a conocer a nuestros estudiantes de forma clara,sencilla y precisa los diferente enfoques relacionados con los fenómenos de la naturaleza, tomando en cuenta las causas y consecuencias, además de sus efectos para la sociedad.

Cabe destacar, que el estudiantado en general posee un bagaje de información sobre la temática a desarrollar, producto de su cotidianidad, desconociendo el origen, propagación y medidas de prevención empleando diversasestrategias que faciliten la construcción de aprendizajes significativos.

JUSTIFICACIÓN

El presente proyecto tiene como finalidad, fortalecer los conocimientos de los estudiantes relacionados con la problemática ambiental que viven distintos países incluyendo Venezuela, la cual se ha visto notablemente afectada por las incesante precipitaciones ocurridas en los últimos meses, trayendo comoconsecuencia, pérdidas humanas y materiales en distintos espacios del territorio nacional.

Dicho fenómeno natural, a su vez acarrea otras problemáticas sociales tales como: perdida de viviendas, invasiones, desplazamientos inciertos de la población, así como la proliferación de enfermedades.







Ciencias Sociales y Ciudadana
Finalidad: Identifica la realidadsocial, de su localidad, región y nación a través de acciones vinculadas con el entorno que permitan
el desarrollo y apropiación de la conciencia histórica y el sentido de pertenencia sociocultural de las regiones venezolanas.

Lenguaje, Comunicación y Cultura
Finalidad: reconozca la función social como medio de comunicación en los diferentes géneros discursivos, con énfasis en el uso delidioma materno a través de experiencias de aprendizaje, que le permitan desarrollar el autoreconocimiento del individuo como ser social identificado e involucrado cultural y afectivamente con las transformaciones sociales de su comunidad regional y nacional.

Ser Humano y su Interacción con otros Componentes del Ambiente
Finalidad: Reconocer al ser humano como un ser vivo que tiene un sistema de...
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