Proyecto de lectura

Proyecto de lectura: “El placer de leer”
2do año

Para mí es importante que los niños, y también los adultos,
tengan acceso a los libros
pues la lectura me parece una vía por excelencia
paratener acceso al saber,
pero también a la ensoñación, a lo lejano y,
por tanto, al pensamiento.
Michele Petit,
El presente proyecto está dirigido a que los alumnos puedan apropiarseprogresivamente de las prácticas del lenguaje vinculadas con distintos ámbitos de aprendizaje. Trata de desarrollar los distintos propósitos de la lectura y propiciar los procesos de escritura relacionados conellos. Es por lo tanto un proyecto transversal e institucional, que involucra a toda la comunidad educativa, atendiendo a las características propias de cada grupo de alumnos pero compartiendo lospropósitos generales. Intentamos de esta manera crear un clima institucional que favorezca el interés de los niños por la lectura y el aprendizaje de estrategias que mejoren el rendimiento escolargeneral.
Se estimula fundamentalmente la lectura recreativa pero no por ello deja de lado la lectura con fines de estudio.
           Está pensado para llevarse a cabo durante todo el añolectivo, teniendo como material de referencia un libro de lectura por trimestre que favorezca el encuentro del niño con el libro y al mismo tiempo permita tener un soporte variado y atractivo.Fundamentación teórica

Leer es una construcción de los sentidos de un texto, supone una interacción entre texto y lector como resultado de la cual ambos son modificados. Es una prácticacultural que tiene lugar en un determinado contexto, a partir del cual el significado se construye.
En la escuela, la lectura constituye, junto con la escritura, uno de los principales objetos dela educación formal. Además, por ser un medio para el acceso al conocimiento, se constituye en la base de los aprendizajes que se realizan en las distintas áreas. Enseñar a leer es, por lo tanto,...