proyecto de nacion

PROYECTO DE VIDA
SER UN MAESTRO-2012-2014
MI VISIÓN. PRIMERA META: Pues mi visión va a ser muy bueno cuando yo me ponga las ganas para lograrlo. En primer lugar empezaré por lo que es un maestro en educación primaria que es mi primer sueño, y lo tengo que lograr porque al lograr este sueño, será el que me dará más motivos para seguir adelante, porque con el empeño que yo le voy a dar a esteprimer sueño o primera meta, será el que me dará más conocimiento para seguir adelante, porque en ello es donde yo aprenderé como dar clases ante los niños, porque como bien sabemos, que al estar frente a un grupo de niños no es fácil, porque hay niños que son bien inteligentes y te pueden molestar, también niños cayados, niños traviesos, y como hará uno para salir adelante, con saber dominar a esegrupo, porque si uno no hace estrategias para dar su clase le irá muy mal, porque los niños se entretienen mucho cuando sabe uno dar clases, con sus materiales, y también están las técnicas que también es una de las bases fundamentales para dar clases, más que todo uno usa esas técnicas ante los más pequeños hablando de preprimaria, primero, segundo, tercero y cuarto, ya con los niños de quinto ysexto ellos ya comprenden bien al impartir clases, y no se necesita mayores técnicas para dar clases con ellos. Pero hablando de los que ya mencioné, ahí si se tiene que usar técnicas para dar clases, porque si no usamos técnicas para dar clases con ellos, empezaran a aburrirse y comenzaran a molestar, gritar y sacar sus juguetes, y cuando ya empiezan a sí uno ya no los puede dominar, sea quegritas o los intentarás callar ya no lo podas lograr, y si les gritamos en su cara comenzarán a llorar, así que para que ellos no empiecen a aburrirse o molestar es necesario que estemos bien preparados con lo ya mencionado, y también preparar dinámicas, porque con ello podremos mantener a los niños quietos, y también con esa dinámica podrán divertirse, pero dinámicas especialmente para niños,que sean fáciles de comprender, porque si llevamos una dinámica difícil no lo podrán entender y se quedarán ahí parados sin hacer nada, por eso hay dinámicas especialmente para niños y eso es lo que tenemos que llevar para jugar con ellos, porque las dinámicas se tratan más que todo un juego.
Para que yo sea un profesor excelente tengo que ser muy divertido y más que todo muy amigable y no muyenojado, porque cuando un profesor es divertido los niños empiezan a acariciarlo a regalarle cosas, y también cuando uno es muy amigable los niños de una rato se fijan y se sienten felices al estar al lado de uno, pero eso depende de uno, prepararse bien para ser alguien mucho mejor, porque para ser un profesor muy excelente, es necesario poner el empeño en estudiar y leer mucho, y también ser muyparticipativo, para que se nos quite la timidez el miedo que siempre está afrontando nuestra vida, porque cuando hace todo eso saldrá mucho mejor de lo que uno piensa y así podemos lograr más que todo dominar a los niños, y no ser muy enojados, porque cuando somos enojados los niños no nos quieren, nos deprecian y nos tienen miedo, y cuando los niños tiene miedo a uno no podrán ser participativos,porque con el miedo que llevan dentro ya no podrán decir nada, porque saben que cuando van a hacer algo el profesor los va a comenzar a regañar, más que todo, si un profesor es así, dejará traumado a sus alumnos, y ya cuando van a ser grandes tendrán siempre ese miedo de hacer algo en clase, es por eso que uno como profesor tiene que entender que los niños necesitan el cariño, el amor, porque ellostoman a su profesor como un padre, porque si bien, si no estoy mal, cuando un niño le pega a otro, en primer lugar ese niño llegará al profesor a decirle que lo han golpeado, toman a su profesor como su defensor, un niño necesita el cariño de uno para que se sientan felices, pero si un profesor no es amoroso, nunca los niños lo van a comprender, se apartarán de él, y comenzarán a despreciarlo,...
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