Proyecto de primeros auxilios
Páginas: 29 (7009 palabras)
Publicado: 25 de noviembre de 2010
Universidad de San Carlos de Guatemala
-E.F.P.E.M.-
LICENCIATURA EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
ECONOMICO-CONTABLES
Elaboración de Proyectos Educativos
Lic. Mara Edith Alvarez Santizo
PROYECTO DE CAPACITACION EN PRIMEROS AUXILIOS PARA LA COMUNIDAD
CENTRO EDUCATIVO
“LICEO MONTECARLO”
CLARA NELY MATEO CUTZ 9811816
GUATEMALA, NOVIEMBRE 2009
INTRODUCCIÓN
En laelaboración del PIE del Centro Educativo “LICEO MONTECARLO” participaron todos los estamentos de la unidad educativa, Profesores, alumnos, Padres y Apoderados, personal administrativo, equipo de Gestión.
Para la elaboración y diseño del PIE se trabajó en base a talleres, unos por separado, otros en conjunto .Se utilizaron diferentes metodologías tales como: lluvia de ideas, diagnóstico a travésde un FODA, trabajos grupales, plenarias, grupos de discusión y animación etc.
Por tratarse de un Establecimiento Educacional integral, los diferentes actores de la unidad educativa participaron el la elaboración de diversos aspectos del PIE tales como:
Misión, visión, valores institucionales, objetivos, reseña histórica, antecedentes del entorno socio económico y cultural de lacomunidad escolar, recursos con que se cuenta: humanos, financieros, materiales, tecnológicos, los objetivos estratégicos de cada área, las prioridades del establecimiento para el corto, mediano y largo plazo, el plan operativo para llevar a cabo los objetivos estratégicos de las distintas áreas .
1. IDENTIFICACION DEL CENTRO EDUCATIVO
Organización:
El colegio esta organizadodesde hace 10 años cuenta con personal tanto administrativo como financiero, en el cual cada una de ellas tiene a su cargo diferentes actividades pero a los mismos tiempos conectados una con otra para el control de los alumnos, pagos, excursiones y actividades extraescolares, cuenta con el siguiente personal:
• Directora Administrativa
• Director Técnico
• Contadora
•Coordinadora
• Asesora Psicológica
• Secretaria Administrativa
• Estudiantes
• Docentes
a) Preprimaria: 4 maestras de pre-primaria y 2 niñeras
b) Primaria: 6 maestros de educación primaria urbana
c) Diversificado: 20 docentes del nivel medio en diferentes áreas
d) Profesores de talleres especiales (Computación, Electrónica)• Personal de mantenimiento 6 trabajadores operativos
El director Técnico toma las decisiones académicas siendo respetadas por la Directora Administrativa, siempre y cuando no interfiera con los intereses económicos del Colegio.
Los Docentes están en función de las actividades programadas por el director técnico.
Ubicación:
Edificio de 3 niveles con una puerta desalida ubicado en la 4ta avenida 2-20 zona 1, cuenta con dos patios de actividades, en cada patio se encuentra 1 caseta para que el alumno pueda comprar refacción si así lo desea, en el tercer nivel cuenta con talleres de computación, electrónica y mecanografía.
Niveles con los que opera:
Actualmente funciona con:
➢ Preprimaria
o Párvulos
o Preparatoria➢ Primaria
o Primero
o Segundo
o Tercero
o Cuarto
o Quinto
o Sexto
➢ Básico
o Primero Básico
o Segundo Básico
o Tercer o Básico
➢ Carreras
o Perito contador
o Secretaria Oficinista y Bilingüe
o Bachiller Industrial y perito en Electrónicao Perito en Mercadotecnia y Publicidad
o Bachiller en Computación
[pic]
1. MISIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO
El Centro Educativo Liceo Montecarlo en su calidad de establecimiento humanístico científico, entregará a sus alumnos una formación de alta exigencia académica, considerando los intereses, capacidades y necesidades de sus alumnos y alumnas, privilegiando...
-E.F.P.E.M.-
LICENCIATURA EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
ECONOMICO-CONTABLES
Elaboración de Proyectos Educativos
Lic. Mara Edith Alvarez Santizo
PROYECTO DE CAPACITACION EN PRIMEROS AUXILIOS PARA LA COMUNIDAD
CENTRO EDUCATIVO
“LICEO MONTECARLO”
CLARA NELY MATEO CUTZ 9811816
GUATEMALA, NOVIEMBRE 2009
INTRODUCCIÓN
En laelaboración del PIE del Centro Educativo “LICEO MONTECARLO” participaron todos los estamentos de la unidad educativa, Profesores, alumnos, Padres y Apoderados, personal administrativo, equipo de Gestión.
Para la elaboración y diseño del PIE se trabajó en base a talleres, unos por separado, otros en conjunto .Se utilizaron diferentes metodologías tales como: lluvia de ideas, diagnóstico a travésde un FODA, trabajos grupales, plenarias, grupos de discusión y animación etc.
Por tratarse de un Establecimiento Educacional integral, los diferentes actores de la unidad educativa participaron el la elaboración de diversos aspectos del PIE tales como:
Misión, visión, valores institucionales, objetivos, reseña histórica, antecedentes del entorno socio económico y cultural de lacomunidad escolar, recursos con que se cuenta: humanos, financieros, materiales, tecnológicos, los objetivos estratégicos de cada área, las prioridades del establecimiento para el corto, mediano y largo plazo, el plan operativo para llevar a cabo los objetivos estratégicos de las distintas áreas .
1. IDENTIFICACION DEL CENTRO EDUCATIVO
Organización:
El colegio esta organizadodesde hace 10 años cuenta con personal tanto administrativo como financiero, en el cual cada una de ellas tiene a su cargo diferentes actividades pero a los mismos tiempos conectados una con otra para el control de los alumnos, pagos, excursiones y actividades extraescolares, cuenta con el siguiente personal:
• Directora Administrativa
• Director Técnico
• Contadora
•Coordinadora
• Asesora Psicológica
• Secretaria Administrativa
• Estudiantes
• Docentes
a) Preprimaria: 4 maestras de pre-primaria y 2 niñeras
b) Primaria: 6 maestros de educación primaria urbana
c) Diversificado: 20 docentes del nivel medio en diferentes áreas
d) Profesores de talleres especiales (Computación, Electrónica)• Personal de mantenimiento 6 trabajadores operativos
El director Técnico toma las decisiones académicas siendo respetadas por la Directora Administrativa, siempre y cuando no interfiera con los intereses económicos del Colegio.
Los Docentes están en función de las actividades programadas por el director técnico.
Ubicación:
Edificio de 3 niveles con una puerta desalida ubicado en la 4ta avenida 2-20 zona 1, cuenta con dos patios de actividades, en cada patio se encuentra 1 caseta para que el alumno pueda comprar refacción si así lo desea, en el tercer nivel cuenta con talleres de computación, electrónica y mecanografía.
Niveles con los que opera:
Actualmente funciona con:
➢ Preprimaria
o Párvulos
o Preparatoria➢ Primaria
o Primero
o Segundo
o Tercero
o Cuarto
o Quinto
o Sexto
➢ Básico
o Primero Básico
o Segundo Básico
o Tercer o Básico
➢ Carreras
o Perito contador
o Secretaria Oficinista y Bilingüe
o Bachiller Industrial y perito en Electrónicao Perito en Mercadotecnia y Publicidad
o Bachiller en Computación
[pic]
1. MISIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO
El Centro Educativo Liceo Montecarlo en su calidad de establecimiento humanístico científico, entregará a sus alumnos una formación de alta exigencia académica, considerando los intereses, capacidades y necesidades de sus alumnos y alumnas, privilegiando...
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