Proyecto de Relevamiento Turístico en Río Turbio


1
Fundamentos del proyecto
Este proyecto de capacitación se basa en la intención de que el alumno conozca los recursos naturales, sociales y culturales que la Cuenca Carbonífera2 posee y permitiéndole al alumno ampliar sus conocimientos en relación al entorno en el que se desarrolla, pudiendo llegar, incluso, a potenciar los recursos ante mencionados para una posible explotación turística afuturo.
A través de diversas herramientas de relevamiento e investigación se irá conformando un trabajo detallado del recurso que el/los alumno/s elijan. Permitiéndole que se explayen en las formas que consideren necesarias para hacer el mismo lo más completo y enriquecedor posible, no solo para ellos ni para sus compañeros, sino también para la comunidad en caso de que se considere pertinente darlosa conocer a nivel social.

objetivos del proyecto
Aprender a utilizar las distintas herramientas de relevamiento e investigación que la actividad turística posee. (Entrevistas, encuestas, consulta bibliográfica, etc.).
Arraigar su sentido de pertenencia e identidad al lugar donde habita regularmente.
Concientizar sobre los beneficios de la actividad turística a nivel local y regional.
Aprender aevaluar las causa/efecto de la actividad turística sobre los distintos entornos y recursos.
Desarrollar aspectos críticos de evaluación en cuanto a impactos positivos y negativos de la actividad turística sobre la naturaleza y la cultura.
Concientizarse sobre el correcto uso de los recursos y su sustentabilidad a través del tiempo.
Evaluar políticas de reciclaje y cuidado de los recursos yentornos naturales del lugar relevado.
Desarrollar su imaginación y apertura mental a nuevas ideas e innovaciones.
Reconocer nuevos puntos de vista y posicionarse en el lugar del turista y no solo como habitante.
Fomentar el trabajo en equipo y distribución de tareas en forma equitativa.



ASPECTOS BÁSICOS del proyecto
El contenido básico de esta capacitación es el de aprender a relevar,identificar, difundir y preservar los recursos naturales, culturales y sociales que la Cuenca Carbonífera posee y está dispuesta a compartir con potenciales visitantes, excursionistas y turistas que se encuentren viajando por la Patagonia Argentina.
La valoración de las tradiciones e interactuación cultural entre visitantes y habitantes, saber tolerar y respetar las ideas y conocimientos disimiles a losnuestros.
Saber promocionar y vender nuestro lugar hacia afuera con la mejor imagen posible, a nivel consciente y sabiendo que los criterios pautados se pueden cumplir.

desarrollo
Este proyecto, siguiendo los criterios y pasos expuestos a continuación, puede llegar a tener una duración de entre 3 (tres) y 6 (seis) meses, dependiendo del nivel de profundidad que se desee darle al mismo.
Lo ideales que dentro del aula se formen grupos de 5 (cinco) alumnos, teniendo en cuenta el promedio de 40 (cuarenta) alumnos por curso, lo que permitiría un mejor seguimiento por parte del docente y una distribución equitativa de tareas para los alumnos, sin sobrecargarlos.

Elección del recurso
Una vez conformados los grupos se procedería a la elección del recurso que han de relevar. Para evitarconfrontaciones o conflictos se sugiere hacer la distribución por medio de sorteo.
Los espacios disponibles serán:
Bosque de Los Duendes y Mina 1;
Pista de Esquí Valdelen;
Dique San José;
Las Cascadas;
Escuela Museo Minera;
Cañadón de los Loros;
Condoreras;
Cerro de la Cruz y Campamento Marina;
Capilla Santa Bárbara y Quoncets;

Se incluyen más de siete opciones para dar mayor poder de elección alalumno con temas en los cuales se sienta cómodo.

primeros pasos
Una vez los espacios han sido asignados, las primeras actividades son la de relevamiento histórico.
De listado anterior hay lugares que cuentan con una muy rica (Capilla Santa Bárbar y Quoncets; Escuela Museo Minera) y vasta historia, mientras que otros poseen una muy acotada (Bosque de Los Duendes, Las Cascadas). Hay que tener en...