Proyecto de seguridad vial

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FUNDAMENTACIÓN


La inclusión de la Educación Tecnológica en la escuela constituye uno de los factores más importantes en la transformación del Sistema Educativo.
La Tecnología nace de necesidades, responde a demandas y, mediante el desarrollo de productos tecnológicos se propone la solución de problemas concretos de las personas, es una "actividad social" centrada en el"saber hacer" fuertemente ligada a la cultura de los pueblos.
Ésta juntamente con las Ciencias existe porque el hombre se pregunta cómo y el por qué de todas las cosas. De este modo, la ciencia se convierte en una continua evolución del conocimiento de todo aquello que despierta el interés y la curiosidad del ser humano. Desde estas dos áreas se trabajarán los contenidos a detallar:
*Elacercamiento a la noción de corriente eléctrica a través de la exploración de circuitos eléctricos simples y en serie.
* Desde la Tecnología: El Proyecto Tecnológico. Y Las Máquinas Simples.

Este proyecto de “Exposición Tecnológica”, destinado a los alumnos de 3° grado de ISAE, se trabajará de manera transversal desde el área de Formación Ética y Ciudadana reconociendo que ésta aglutinaun conjunto de conocimientos que representan un deber ser. Tiene una función crítica en la medida en que describe contraindicaciones en inconsecuencias en nuestro actuar, también en nuestras convicciones morales no reflexivas, corrigiéndolas por medio de conocimientos más profundos. Nos da razones que nos explican por qué debemos obrar rectamente y por qué debemos recuperar nuestra conciencia, lacertidumbre frente a los hechos del hombre. La apertura frente a las diferencias inadmisibles, el apego a la justicia y equidad, responsabilidad y solidaridad. Enmarcado desde estos métodos de enseñanza es que se propone el tema “Educación Vial”.





















OBJETIVOS

♦ Demostrar la relación que logró entre elconocimiento nuevo y lo que ya sabe, en relación a la seguridad vial.

♦ Explicar con lenguaje acorde a la materia y a su edad, los procedimientos y resultados obtenidos, a través de la observación, hipotetización y experimentación.

♦ Intercambiar conocimientos en actividades grupales, centrados en el “saber hacer”. (Qué, cómo y cuándo).

♦ Fundamentar la relación de la teoría con lapráctica, mediante el análisis de sus propios proyectos tecnológicos.

♦ Desarrollar una exposición de concientización de la importancia de la educación vial.



ESTRATEGIAS

☻ La organización del grupo total, de cada grupo y del espacio físico, con la ambientación adecuada para la exposición.

☻ La experimentación con materiales concretos, comomedio de verificación.

☻ La orientación del análisis de proyectos con procedimientos como la relación de lo teórico con lo práctico.

☻ La guía de puestas en común de los trabajos realizados, y mapas conceptuales.

☻ Como disparador, situaciones problemáticas cotidianas.

☻ La interrogación con procedimientos como indagación y recuperación de sus conocimientos previos y su relación con lonuevo.

☻ El registro de datos con procedimientos como la elaboración de sus carpetas de campo.













CONTENIDOS

◘ Área: Ciencias Naturales:
Temas: Circuito eléctrico simple y en serie.

◘ Área: Tecnología:
Temas: Proyecto Tecnológico: sus fases. Máquinas simples: Plano inclinado. Palanca de 1º grado, palancas de 2ºy 3º grado. Polea simple y doble.

◘ Área: Formación Ética y Ciudadana:
Temas: Educación Vial.



































SECUENCIA Nº 1

PEATONES

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La forma de trabajar estos contenidos es proponiendo
el siguiente desafío a los chicos:
“Tengo una lista de consejos para circular...
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