Proyecto de tornado en una caja

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Introducción
Un tornado es un torbellino más o menos fuerte (según la escala de fujita) que desciende de una nube de característica comulunimbo. Suele tocar y permanecer sobre la superficie terrestre unos minutos o a veces horas. un tornado puede tener una anchura de unos metros o hasta unos kilómetros en la zona de contacto con el suelo, con una medidas de unos cientos de metros. Puedepertenecer poco en tierra o recorrer muchos kilómetros causando graves daños.
Un tornado es un fenómeno natural que se forma cuando dos corrientes de aire una fría y otra caliente desde polos opuestos chocan entre sí, causando un torbellino o un tornado de mucha velocidad

Capítulo I
Planteamiento del problema

Los tornados se forman de severas tormentas. Poseen una grandensidad de energía, lo cualsignifica que afectan una pequeña área con gran fuerza de destrucción. Así mismo, los tornados son de corta vida, lo cual hace que sea difícil aprender acerca de ellos. De la misma manera que, por su corta duración, son difíciles de estudiar, también son difíciles de pronosticar. Las personas en general saben muy poco acerca de los tornados, y es por esto que existen muchosmitos que no sonciertos.
Los tornados se pueden formar en cualquier parte del mundo. Pero, cerca de un 75% se forman en los Estados Unidos. La mayoría se forman en el centro de los Estados Unidos en un área conocida como el corredor de los tornados. También hay otros hechos interesantes acerca de los tornados.
Algunas veces, las personas interesadas en los tornados se convierten en buscadores de tornados para suscomunidades. Y algunas veces la gente ¡llega a perseguirlos!. Después que un tornado ha pasado, los científicos tratan de establecer cuán severo fue, mediante el uso de la Escala mejorada de tornados Fujita.
Joplin, ubicada cerca de la frontera con Kansas y Oklahoma, se ha convertido en una pesadilla para los sobrevivientes, quienes buscan desesperadamente a sus familiares bajo aún difícilescondiciones climáticas. El tornado de Joplin, fue catalogado en categoría EF5, la de mayor intensidad bajo la Escala Fujita, utilizada para la medición de esos fenómenos meteorológicos.

Justificación

Un tornado es un fenómeno atmosférico que se forma de una columna de aire que rota de forma violenta; su extremo inferior está conectada a la superficie de la tierra y su extremo superior estáconectada a una nube llamada cumulonimbos.
El tornado en una caja será realizado para dar a conocer la rotación de dicho tornado y como este afecta en una ciudad o pueblo.

Objetivo general
Crear un tornado en una caja dando a conocer los pasos o procedimientos en la creación de dicho tornado.

Objetivo especifico
*Dar a conocer al alumnado de la U.E.P. “Miguel Palao Rico” el proceso de rotaciónde un tornado en una caja.
*Dar los pasos a los alumnos de la U.E.P. “Miguel Palao Rico” como emplear un tornado en una caja para tener idea como puede ser la fuerza de rotación de un tornado sin correr riesgos.

Capítulo III
Marco teórico
Un marco teórico (o conceptual) es el grupo central de conceptos y teorías que uno utiliza para formular y desarrollar un argumento (o tesis). Esto serefiere a las ideas básicas que forman la base para los argumentos, mientras que la revisión de literatura se refiere a los artículos, estudios y libros específicos que uno usa dentro de la estructura predefinida. Tanto el argumento global (el marco teórico) como la literatura que lo apoya (la revisión de literatura) son necesarios para desarrollar una tesis cohesiva y convincente.
Por ejemplo, siuno va a escribir un trabajo sobre la educación bilingüe y quiere tomar una posición positiva sobre el uso de la lengua materna en las escuelas, sería necesario desarrollar un argumento que explique porque dicha instrucción sería beneficiosa. No es suficiente demostrar que tres estudios encontraron este método de instrucción eficaz (la revisión de literatura). También hay que detallar cuales...
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