Proyecto diagnóstico

PROYECTO: PERÍODO DE DIAGNÓSTICO

FUNDAMENTACIÓN

Después de las vacaciones volver a empezar requiere de un esfuerzo extra, de buscar en la memoria de los niños aquellos conocimientos que yaencontraron un lugar, pero que es preciso retomar y poner en funcionamiento. Estos conocimientos deben ser el soporte y el punto de partida de otros que deberán sumarse para seguir construyendo losesquemas de contenidos adecuados a cada etapa.
En este período el objetivo es buscar en los saberes de los alumnos aquellos aprendizajes que aun perduran para que sirvan de enlace con los nuevos.OBJETIVOS

1. Leer y comprender textos
1. Producir un texto a partir de una imagen
1. Favorecer la comunicación oral para que los alumnos enriquezcan su vocabulario.
1. Identificar lasregularidades en la serie oral y escrita de los números.
1. Resolver situaciones problemáticas con la grilla numérica.
1. Resolver operaciones con la grilla numérica
1. Reflexionar sobre distintas estrategiasde cálculo mental.
1. Afianzar hábitos de estudio y normas de convivencia.

CONTENIDOS

Lengua

1. Lectura
1. Comprensión
1. Producción de textos

Matemática

4. Numeración hasta el ...4. Calculo mental
4. Razonamiento de distintas situaciones problemáticas con grilla numérica.

Ciencias

9. Hábitos de estudio.
9. Normas de convivencia.

ACTIVIDADES

Lengua

Inicio:Diálogos orales.
Desarrollo: Narraciones (orales – escritas) escucha atenta, lectura individual y grupal
Cierre: Evaluación

Matemática

Inicio: Saberes previos. Diálogos orales
Desarrollo:operaciones con la grilla numérica, cálculo mental, sumas que den 10 y 100, dobles, escritura de números.
Cierre: Evaluación.

Ciencias:

Inicio: Diálogos orales. Saberes previos.
Desarrollo: Hábitos ynormas de convivencias. Datos personales.
Cierre: Evaluación

ESTRATEGIAS

Diálogos orales, preguntas y respuestas breves, narraciones (orales – escritas) escucha atenta, lectura individual y...