Proyecto Docente Arache











Unidad I: Enfermería y Comunidad, Factor social.
Número de horas—
Competencias Generales:
Conceptuales: Analiza conceptos de enfermería y de comunidad, factoressociales.
Procedimentales: Investigar conceptos de enfermería y de comunidad, factores sociales.
Actitudinales: valoriza los conceptos de enfermería y de comunidad, y los factores sociales.Competencias Específicas
Conceptuales: Conceptualiza que es enfermaría comunitaria.
Procedimentales: Identifica los diferentes roles de la enfermería comunitaria. Funcionales y Actitudinales
Señala lasdiferentes metodologías de trabajo.
Actitudinales: Reflexiona sobre la importancia de enfermería comunitaria.

Bibliografía para la unidad:


Aparato crítico.
Competencia
Desglose de ContenidosEstrategias
Actividades
Recursos
Criterios de Evaluación
II.1. Define conceptos de familia.

II.2. Explica la familia como sistema.

II.3. Explica la característica de una familia.

II.4. Identifica elobjetivo del sistema familiar.

II.5. Valora el sistema de comunicación en la familia.

II.6. Nombra reglas familiares.


II. 7. Toma consciencia de cómo influye el medio en el sistema familiar.II.8. Demuestra la dinámica de la familia.



II. 9. Señala los principales problemas familiares.


II.1. Familia. Concepto.


II.2. La familia como sistema.


II.3. Característica de lafamilia como sistema.

II.4. Objetivo del sistema familiar.


II.5. Comunicación en el sistema familiar.


II.6. Reglas familiares.


II. 7. Como influye el medio con el sistema familiar.



II.8.Dinámica de familia.




II. 9. Principales problemas familiares.





II.1. Indagar sobre saberes previos.
Preguntas dirigidas.

II. 2. Facilitar lectura para que lean y expliquen.


II: 3.Explica las característica de la familia.
Genera discusión.

II.4. Genera debate sobre el objetivo del sistema familiar.

II.5. Asignar valoren el sistema de comunicación de una familia (grupo)....