Proyecto educativo de centros

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Mi Cole Ideal

Curso 2011/ 2012

PROYECTO EDUCATIVO DE
CENTRO

“MI COLE IDEAL”
Profesora: María Asunción García-Carpintero Sánchez-Miguel
Asignatura residual: Organización y gestion de centros educativos
Alumna: Gladys Roman Ortiz
DNI: 05301710-A
Curso: 2011/2012

Gladys Roman Ortiz

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Mi Cole Ideal

Curso 2011/ 2012

INDICE
PROPUESTA DE GESTIÓN ORGANIZATIVA DE UN CENTROESCOLAR
1.- DATOS DE IDENTIFICACION …………………………………...... 3
2.- CARACTERÍSTICAS DEL CONTEXTO SOCIAL. ……………… 4
3.- SEÑAS DE IDENTIDAD DEL CENTRO ………………………….. 8
4.- ÓRGANOS DE GOBIERNO y de
COORDINACIÓN DOCENTE ……………………………………… 13
5.- PRINCIPIOS METODOLÓGICOS. ………………………………… 18
6.- DOCUMENTOS DEL CENTRO …………………………………… 29
- Programación General Anual……………………………………. 29
- Plan de Acción Tutorial………………………………..……….. 41
- Plan de Atención a la Diversidad ………………………..……… 45
- Plan de convivencia . …………………………………….......….. 52
7. RELACIÓN Y PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS…………….. 62
8. ASESORAMIENTO EXTERNO …………………………………….. 63
9. EVALUACIÓN DE LA GESTIÓN…………………………………… 68
10. BIBLIOGRAFIA …………………………………………………….. 70
11. INFORMACIÓN BRINDADA POR CEIP LEPANTO …………………………. 72

Gladys Roman Ortiz2

Mi Cole Ideal

Curso 2011/ 2012

PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO
¡¡ MI COLE IDEAL !!
1. DATOS DE IDENTIFICACION:
Principalmente hacer mencion a las leyes que se refieren a temas educativos
y que hay que tener presente de forma permanente a la hora de elaborar un
proyecto de centros:
- La CONSTITUCIÓN, artículo27..1 donde expone de manera clara
que todos los ciudadanos tienen elderecho a la educación, y en su punto 2
señala como objetivo principal que la educación tendrá por objeto el pleno
desarrollo de la personalidad, en el respeto a los principios democráticos de
convivencia y a los derechos y libertades fundamentales.
- LOE: TÍTULO I Las Enseñanzas y su Ordenación CAPÍTULO I
Educación infantil.
- LOE: TÍTULO I Las Enseñanzas y su Ordenación CAPÍTULO II
Educaciónprimaria.
- REAL DECRETO 1630/2006, de 29 de diciembre, por el que se
establecen las enseñanzas mínimas del segundo ciclo de Educación infantil.
- ORDEN ECI/3960/2007, de 19 de diciembre, por la que se establece
el currículo y se regula la ordenación de la educación infantil.

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Mi Cole Ideal

Curso 2011/ 2012

- DECRETO 17/2008, de 6 de marzo, del Consejo deGobierno, por el
que se desarrollan para la Comunidad de Madrid las enseñanzas de la
Educación Infantil.
- DECRETO 18/2008, de 6 de marzo, del Consejo de Gobierno, por el
que se establecen los requisitos mínimos de los centros que imparten primer
ciclo de Educación Infantil en el ámbito de la Comunidad de Madrid.
- ORDEN 680/2009, de 19 de febrero, por la que se regulan para la
Comunidad deMadrid la evaluación en la Educación Infantil y los
documentos de aplicación.
- REAL DECRETO 1513/2006, de 7 de diciembre, por el que se
establecen las enseñanzas mínimas de la Educación primaria.
- DECRETO 22/2007 por el que se establece para la Comunidad de
Madrid el currículo de la Educación Primaria.
- ORDEN 3319-01/2007, de 18 de junio, del Consejero de Educación,
por la que se regulanpara la Comunidad de Madrid la implantación y la
organización de la Educación Primaria derivada de la Ley Orgánica 2/2006,
de 3 de mayo, de Educación.
- DECRETO 12/2011, de 24 de marzo, del Consejo de Gobierno, de
autonomía de los planes de estudio de Educación Primaria de la Comunidad
de Madrid.
- ORDEN 1028/2008 por la que se regulan para la Comunidad de
Madrid la evaluación en laEducación Primaria y los documentos de
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Mi Cole Ideal

Curso 2011/ 2012

aplicación.
- ORDEN 445/2009, de 6 de febrero, por la que se regula la
incorporación tardía y la reincorporación de alumnos a la enseñanza básica
del sistema educativo español.

2. CARACTERÍSTICAS DEL CONTEXTO SOCIAL.
El entorno:
- El distrito de Chamberí es un distrito perteneciente a la...
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