Proyecto educativo preescolar

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Proyecto jardín

Yuri Paola Munar Arango

Santafé de Bogotá
Asprocom
2010
Proyecto jardín

Proyecto jardín
Yuri Paola Munar Arango
Psicopedagogía

Trabajo proyecto jardín presentado a la profesora Doris Elisa rodríguez

Santafé de Bogotá
Asprocom
2010


Tabla de contenido

* Introducción
* Diagnostico
* Reseña histórica
* Objetivos generales
*Objetivos específicos
* Justificación
* Identificación institucional
* Organigrama
* Funciones y perfil de cada uno
* Material adicional o de consumo
* Material complementario o de inventario
* Sostenibilidad
* Entradas salidas y liquides
* Uniforme niño-niña deportivo
* Cronograma de actividades
* Documentos pedagógicos
* Tema adicional
*Conclusiones

INTRODUCCION
Elaborar un proyecto pedagógico, implica la responsabilidad y compromiso de la institución en la orientación de los procesos que construyen los proyectos de vida de los niños y niñas del jardín, de esta manera, nuestro apuesta pedagógica acogerá modelos y enfoques pedagógicos que permitan establecer un marco de referencia ético, transparente, legal y comprometido con lasociedad Colombiana, para la construcción de sujetos capaces de construir nuevos conocimientos y prácticas que propugnan por la igualdad, el derecho y la equidad de todos y todas las y los ciudadanos.
A nivel socioeconómico, la población se encuentra estratificada en los niveles 1, 2 y 3, .dependen en su mayor parte de trabajos informales generalmente en oficios como celadores, albañiles, cultivadorasde flores, vendedoras ambulantes, tenderas, cuidadoras de niños, servicio doméstico, del reciclaje, calibradores de rutas de transporte urbano y conductores entre otros, que no requieren mayor calificación. Una mayoría de la población son madres cabeza de familia con niños y niñas menores y que por su necesidad de salir a conseguir lo del sustento diario, tienen que dejar a sus hijos e hijassolos, sin quien abogue por la alimentación y su desarrollo cognitivo, físico y emocional. Son personas con historias de vida atravesadas por la violencia y la pobreza, pero con deseos de superación y de brindarles a sus hijos e hijas mejores oportunidades de vida, lo que hace que lleguen a la institución.

El objetivo de nuestra institución es brindar al niño la oportunidad de experimentar su primercontacto con la vida escolar en un ambiente personalizado, cálido y estimulante que le permita adquirir los conocimientos básicos respetando su ritmo y estilo de aprendizaje individual promoviendo el desarrollo de su curiosidad intelectual de sus

Habilidades de pensamiento y de su potencial creativo atreves de experiencias siempre vinculadas a sus raíces.
Para brindar al estudiante unaformación integral, fundamentada en la práctica de los valores, en el saber académico, en los principios de ciudadanía y convivencia, para que consolide su proyecto de vida, que responda a las expectativas de la sociedad.

DIAGNOSTICO DEL SECTOR

Visión

El objetivo de nuestro sector es brindar al niño la oportunidad de experimentar su primer contacto con la vida escolar, en un ambientepersonalizado cálido y estimulante, que le permita adquirir los conocimientos básicos respetando su ritmo y estilo de aprendizaje individual promoviendo el desarrollo de su curiosidad intelectual de sus habilidades de pensamiento y de su potencial creativo atreves de experiencia siempre vinculadas a sus raíces

Misión

Ser una institución de experiencia en valores éticos poner al alcance de niños yniñas una educación dirigida a la búsqueda de la excelencia que permita a la formación de valores y preparación para comprender y dar respuesta eficiente en el interés por ofrecer un excelente servicio de educación integral que se apoya en la ética, integridad, capacidad y responsabilidad de la persona aspiramos a consolidar nuestra posición científica en nuestra situación de alta competitividad...
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