ESCUELA PRIMARIA “AVELINO AGUIRRE DE LA CERDA”
CCT 05DPR0050Z

FACTOR DE ACTIVIDADES COCURRICULARES



NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:
“CAMINA HACIA EL FUTURO”











META:Desarrolle las habilidades y estrategias para fortalecimiento en el rezago educativo, en su vida personal, en sus relaciones con los demás y como integrantes de la comunidad .


ELABORADO POR:

PROFRA.PERLA ELIZABETH RAMÍREZ FLORES.

BIMESTRE II


SALTILLO, COAHUILA ENERO DEL 2012



DIAGNÓSTICO

En la escuela Avelino Aguirre de la Cerda localizada en la de la ciudad de saltillo, condirección Mauricio de la garza s/n de colonia Zaragoza 4° sector Coahuila, de organización completa, con un total de 208 alumnos. En el grupo de 1° grado está conformado por un total de 31 alumnos 15mujeres y 16 hombres todos ellos provenientes de la colonia Zaragoza y mirasierra la mayoría de nivel socio económico medio-bajo.
Las características de los alumnos varían de acuerdos a los estadios deJean Piaget los cuales son importantes volver a recordar.
De 7 a 11 años de edad. Cuando se habla aquí de operaciones se hace referencia a las operaciones lógicas usadas para la resolución deproblemas. El niño en esta fase o estadio ya no sólo usa el símbolo, es capaz de usar los símbolos de un modo lógico y, a través de la capacidad de conservar, llegar a generalizaciones atinadas
Desde los12 en adelante (toda la vida adulta).

El sujeto que se encuentra en el estadio de las operaciones concretas tiene dificultad en aplicar sus capacidades a situaciones abstractas. Si un adulto(sensato) le dice "no te burles de él porque es gordo... ¿qué dirías si te sucediera a ti?", la respuesta del sujeto en el estadio de sólo operaciones concretas sería: YO no soy gordo. Es desde los 12 añosen adelante cuando el cerebro humano está potencialmente capacitado (desde la expresión de los genes), para formular pensamientos realmente abstractos, o un pensamiento de










En la... [continua]

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