Proyecto Educativo

Determinantes de la oferta y la demanda
en colegios privados y universidades
Oportunidades y riesgos para el largo plazo

Colegios privados
El número de colegios privados ha experimentado un fuerte crecimiento en los últimos años, incentivado por un exceso de
demanda y concentrado en centros educativos orientados a los segmentos de menores ingresos (NSE C y parte del NSE B).
Loscolegios privados orientados a los segmentos de mayores ingresos (NSE A y parte del NSE B) constituyen el grupo con
mayores fortalezas – prestigio, estabilidad en sus flujos de caja, posicionamiento en su mercado objetivo.
Pese a tener un interesante potencial de crecimiento, los colegios orientados a los segmentos de menores ingresos están
expuestos a una intensa competencia y a mayores riesgos desolvencia.

Universidades
En general, las universidades públicas y privadas muestran perspectivas favorables para el mediano plazo, existiendo un
moderado potencial de crecimiento, dado el exceso de demanda por educación universitaria. El riesgo de liquidez es
relativamente bajo, gracias a la diversificación de sus fuentes de ingresos, entre otros factores.
Un importante número deuniversidades estaría alcanzando su “tamaño óptimo” en términos de alumnos e infraestructura.
Sin embargo, los más recientes participantes en este mercado aún tendrían un interesante margen de crecimiento.
En el largo plazo, existen elementos de riesgo, básicamente asociados a un eventual deterioro en la calidad de la
enseñanza universitaria en general.

13 / 11 / 2003

CONTENIDO

I.Introducción........................................................................................................................3
1. Niveles y modalidades en el Sistema Educativo Nacional.................................3
2. Factores determinantes de la demanda por educación escolar privada yuniversitaria.......................................................................................................4
2.1. Niveles de ingresos de los hogares............................................................4
2.2. Nivel de educación de los hogares.............................................................5
2.3. Rendimiento esperado de la inversión en educación escolar y
universitaria................................................................................................52.4. Ubicación geográfica..................................................................................6
II. Centros educativos escolares privados..............................................................................6
1. Descripción........................................................................................................6
2. Evolución y situación actual de loscolegios privados........................................7
3. Fuentes de financiamiento de los colegios privados..........................................9
4. Grado de bancarización y oportunidades futuras.............................................11
5. Análisis competitivo..........................................................................................13
5.1. AnálisisDAFO...........................................................................................13
5.2. Análisis de cinco fuerzas de Porter...........................................................15
6. Conclusiones....................................................................................................16
III. Situación de lasuniversidades..........................................................................................17
1. Descripción......................................................................................................17
2. Evolución y situación actual del mercado........................................................17
3. Oferta de servicios educativos en las universidades.......................................19
4. Fuentes de financiamiento de las...