Proyecto El Supermercado

“El supermercado del jardín”

Fundamentación:
Considerando que este esta inserto en la vida familiar de manera cotidiana donde los niños están expuestos a situaciones de aprendizajeconstantemente, siendo estas muy importante para su desarrollo y crecimiento. En este espacio confluyen contenidos vinculados que van desde el estudio de los productos propiamente dichos hasta los conceptoslógico-matemáticos, de lecto-escritura, espacio- temporales, etc.
Esto implica un rico abanico de posibilidades para ser vivenciadas y experimentadas en el
Jardín.

Objetivos:

* Que los niños logrencomprender que los trabajos de todos son necesarios para la vida en comunidad
* Reconocer hábitos relacionados con el cuidado de la salud
* Observar e interactuar con objetos y materialesidentificando características y propiedades
* Resolver problemas, utilizando la serie numérica y el número natural como expresión de cantidad, en diferentes contextos
* Construir y utilizar instrumentossencillos.

Contenidos:

Cs. Sociales:
*La utilización de instrumentos simples. Exploración activa.
*La obtención de información: observación, selección y registro.
*Costumbres familiares,semejanzas y diferencias.
* Las necesidades básicas de los seres humanos. Su satisfacción

Actividades:
Realizamos la visita al supermercado.
Observamos y describimos el espacio físico: góndolas,heladeras, verdulería… tomamos fotografías del lugar, seleccionando lo más significativo.
Realizamos una entrevista a los empleados del lugar.
Compramos golosinas para compartir en la sala.
Observamos lamaquina registradora.

Cs. Naturales:
* Alimentación: tipos de alimentación y hábitos alimenticios.
* La salud y el cuidado de uno mismo: higiene y limpieza, en relación con el bienestar personal.*Cambios de estado en la materia.
* Prevención de accidentes: normas de seguridad en el jardín




Actividades:
Se Clasificará los alimentos en: frutas, verduras, carnes, lácteos y...