Proyecto emat

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“Escuela Secundaria General Tollan”
Matematicas Cuarto bimestre
Tema: E.M.A.T.
Subtema: Triángulos rectangulos

Nombre del alumno: Luis Antonio Romano Ramiro
Elvia Yadira García RochaNombre del profesor: Sergio Jiménez Díaz
Ciclo escolar 2009 – 2010
N.L. = 36 y 30

Triangulos rectangulos 3:angulos
* Para calcular los angulos de un triangulo rectángulo se puede usar lasiguiente formula trigonométrica.

Cateto adyacente
TAN a = CATETO OPUESTO / CATETO ADYACENTE* Por lo que, la medida del Angulo a, esta dada por:
A = ARCTAN (CATETO OPUESTO / CATETO ADYACENTE)
* Escribe un procedimiento que calcule los dos ángulos desconocidos y la hipotenusa apartir de dos catetos de un triangulo rectángulo y, también que lo dibuje.
NOTA: Existe una función primitiva ARCTAN
Para Angulo | opuesto | : adyacente |
Dev | | |
fin | | |

*Usa tu procedimiento para encontrar el ángulo en la figura, entre la hipotenusa y el cateto que mide 160 ( el otro cateto mide 100).

* Completa lo que tienes que teclear:
Es Angulo:el ángulo mide:
Comprueba tu resultado con calculadora.

Triángulos rectángulos 4: combina todo
* Usa las herramientas que construiste en las actividades anteriores(procedimientos HIPOTENUSA, CATETO, ANGULO) para dibujar los siguientes triángulos rectángulos (intenta terminar con la tortuga en su posición y rumbo iníciales).

* Completa lo siguiente:PARA TRI 1 PARA TRI 2
AV 35 Av 96
GD 90Gd 90
AV 95 Av 85
GD 150 Gd 135
AV 100...
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