Proyecto Enciclopedia De Dinosaurios

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  • Publicado : 3 de octubre de 2011
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Proyecto:
Enciclopedia de Dinosaurios

Fundamentación

Este proyecto está destinado a 3ro. B de la escuela Primaria N 35.
Como sabemos, los lectores se forman con la lectura de diversos textosque sirven para una multiplicidad de propósitos (informar, entretener, argumentar, persuadir, organizar quehaceres, etcétera. La necesitad de realizar un proyecto para que los alumnos elaboren unaenciclopedia de dinosaurios tiene que ver con dos propósitos fundamentales: por un lado que lean y escriban en un contexto de estudio, por otro, que aprendan las particularidades del lenguaje escrito delos textos enciclopédicos, en los que predominan los textos argumentativas y descriptivas.
Las prácticas del lenguaje que se ponen en juego son esenciales para la formación de los alumnos comoestudiantes, ya que, a través de esas prácticas, los chicos realizan lecturas exploratorias de diversas fuentes de estudio y lecturas intensivas para saber sobre el tema. Asimismo, ellos toman notas oproducen resúmenes a partir de diversas fuentes, realizan exposiciones orales sobre los temas de estudio, producen textos de divulgación para diversos destinatarios; para lo cual, los alumnos planifican,escriben, revisan editan.
Con este tipo de texto los alumnos aprenden a manejar un lenguaje conciso y transparente que conduzca al lector, en la forma más directa posible, a identificar y/ocaracterizar, en este caso, los dinosaurios que constituyen el referente.
Las producciones serán destinadas a la biblioteca de la escuela.

Propósitos

· Ofrecer condiciones didácticas que aseguren lainmersión de los niños y niñas en el mundo de la cultura escrita.
· Ofrecer, de manera continua y sistemática, una aproximación de los saberes y a las prácticas más relevantes de las distintasdisciplinas.
· Proponer una oferta equilibrada de tareas escolares para resolver, tanto en grupos como individualmente.
· Ofrecer a los niños y niñas posibilidades de evaluar su desempeño a través de...