Proyecto escolar

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PROYECTO INTEGRADOR TERCERA PARTE.
ANALIZANDO EL PROYECTO ESCOLAR

Datos del participante

Pega aquí el proyecto integrador parte I
1. Tomando en cuenta los contenidos que has abordado hasta el momento en el Diplomado, elabora tu propia definición de calidad educativa:
a) Escribe dentro del siguiente cuadro las ideas que te parezcan significativas de los conceptos actuales decalidad educativa, a manera de lluvia de ideas.
|El éxito en el desarrollo cognitivo del educando es un indicador de una educación de calidad. |
|La calidad en la educación es igual al logro de “aprendizajes relevantes para la vida” (competencias). |
|Promoción de actitudes y valores relacionados con una buena conductacívica, el desarrollo afectivo y creativo del educando. |
|La calidad de la educación se fundamenta en los cuatro pilares: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a convivir y aprender a|
|ser. |
|Una educación de calidad crea conocimientos actitudes,habilidades y valores. |
|La calidad educativa tiene como fin el contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de los alumnos, y así favorecer el desarrollo |
|de la sociedad. |
|Es aquella que logra que los alumnosaprendan lo que esta establecido en los planes y programas. |
|Es aquella cuyos contenidos respondan adecuadamente a lo que el educando necesita para desarrollarse como persona intelectual, |
|afectiva, moral y físicamente. |
|Es aquella queofrece al educando un contexto físico adecuado para el aprendizaje, un cuerpo docente debidamente preparado para la |
|tarea de enseñar. |

b) Elabora y escribe en el cuadro que te presentamos a continuación, tu propia definición de calidad educativa, aplicando losconocimiento obtenidos durante este diplomado a la realidad de tu escuela y comunidad:
|Una educación de calidad es darle al alumno las herramientas necesarias para que se desarrolle plenamente como persona intelectual, |
|afectiva, moral y físicamente y así poder enfrentarse a los retos que la familia, la sociedad, el trabajo y la vida cotidiana le |
|presenten; todo por medio del desarrollocognitivo, la promoción de actitudes y valores, fomentar la actividad física y el uso |
|correcto del tiempo libre promocionando en el educando actividades extraclase como el deporte, pintura, manualidades etc. La finalidad|
|de la calidad educativa es el mejoramiento de la calidad de vida del educando y así favorecer el desarrollo de la sociedad. |

2. Establece dosestrategias, además de los ejemplos, para desarrollar en tus alumnos para cada una de las competencias para la vida que marca la Secretaría de Educación Pública, te presentamos algunos ejemplos:
|Competencias para la vida |Aspectos implicados |Estrategias |
|Aprendizaje permanente|Posibilidad de aprender, evaluar, asumir y dirigir|Organizar un club de lectores, en el cual los alumnos y sus familiares |
| |el propio aprendizaje. |puedan llegar media hora más temprano a la escuela y la maestra o algún |
| |Desarrollar habilidades de pensamiento. |voluntario lea un libro....
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