Proyecto escuela granja con los pies en la tierra

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CON LOS PIES EN LA TIERRA

Antecedentes y justificación del Proyecto

-Fecha de inicio: año 2009
-Se constituyen como marco institucional, desde la consideración de la viabilidad de la propuesta, los organismos: Ministerio de Desarrollo Social(MIDES), Ministerio de Ganadería Agricultura y Pesca (MGAP), Instituto Nacional de Alimentación (INDA), Instituto de la Niñez y la Adolescencia del Uruguay (INAU), Intendencia de Paysandú (I de P).
-Se instituye como organización gestora la Asociación de Profesores de Educación Física de Paysandú (APEFPAY).
-Lugar de funcionamiento: ex escuela de Hortifruticultura (predio perteneciente al INAU).Elementos evaluados para considerar su viabilidad

-El reconocimiento de la tierra y su potencial como proveedora primaria de alimentos básicos y saludables.
-La visualización de la misma como un capital potencial, que se posee sin la valoración apropiada, y que aún a pequeña escala puede transformarse en posibilitador de alimentos, para el sustentodiario y/o la comercialización, tanto para los jóvenes como para las familias de la zonas de influencia.
-La falta de Proyectos que apuesten a brindar herramientas para una base de sobrevivencia elemental, orientados hacia una población con escasos recursos económicos, y que abarca a jóvenes que culminan Enseñanza Primaria sin proseguir otros estudios, por lo cual su futuro se compromete en el hoy.-El apoyo interinstitucional obtenido.
-El haber recibido en una primera instancia un grupo de aproximadamente cien jóvenes interesados, participantes en forma discontinua.
-La colaboración de vecinos para poder efectuar trabajos y puestas a punto del lugar para poder desarrollar la propuesta.Objetivos
Brindar oportunidades de desarrollo personal e integración ciudadana, desde un marco de actividades productivas, a jóvenes y adolescentes en situación de riesgo social, promoviendo de esta manera modificación culturales auténticas con sentido de democracia e inclusión social.• Trasmitir conocimientos y herramientas para la participación en un ámbito de desarrollo de la capacidad ciudadana.
• Capacitar en la producción de alimentos (animales y vegetales).
• Capacitar en la elaboración de alimentos.
• Capacitar en el manejo y comercialización de los productos de la granja.
• Posibilitar el acceso a la información pertinente, la apropiaciónde elementos teóricos y su desarrollo en la práctica,
• Brindar la orientación necesaria que posibilite a egresados establecerse como productores de alimentos para autoconsumo o con destino comercial, e incentivarlos para que retomen sus estudios formales.

Participantes
-Cursando FPB : 19 jóvenes
-Participando de “Con los pies enla tierra”: núcleo estable 26 jóvenes


Perfil de participación
Jóvenes pertenecientes a familias de contexto socio cultural crítico.

El proceso 2009
Brevereseña


-Se funcionó en el eje de la planificación establecida, atendiéndose paralelamente a los ajustes demandados por la dinámica de la propuesta; debiendo equilibrarse y articularse las estrategias a desarrollar para menguar los efectos de: dificultades a nivel de recursos, personal, necesidad de seguridad en el predio, perfil de los...
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