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DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN SITIO WEB COMO MEDIO DE COMUNICACION INTERACTIVA PARA PROMOCIONAR Y FORTALECER LOS PROCESOS DE FORMACION PEDAGOGICOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE COROZAL UTILIZANDO DREAMWEAVER

BETTY DEL ROSARIO MEDRANO TIRADO MARICELY VILLALBA BUELVAS

FUNDACION UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA CENTRO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA ESPECIALIZACIÓN ENINFORMÁTICA Y TELEMÁTICA COROZAL – SUCRE 2009

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DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN SITIO WEB COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN INTERACTIVA PARA PROMOCIONAR Y FORTALECER LOS PROCESOS DE FORMACIÓN PEDAGOGICOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE COROZAL UTILIZANDO LA HERRAMIENTA DREAMWEAVER

BETTY DEL ROSARIO MEDRANO TIRADO MARICELY VILLALBA BUELVAS

Trabajo de Grado presentado como requisitoPara optar al título de Especialista en Informática y Telemática

Tutor: Ingrid Álvarez

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DEL ÁREA ANDINA FACULTAD DE EDUCACIÓN ESPECIALIZACIÓN EN INFORMÁTICA Y TELEMÁTICA COROZAL – SUCRE 2009 2

DEDICATORIA

Al todo poderoso que nos ha dado fuerza,

Energía,

valor

y

capacidad

aumentando el poder de voluntad cada día y así enfrentar la tarea deconvivir y tolerar con fe, amor, confianza y seguridad en todo lo que realizamos mostrándonos el camino del triunfo. A nuestros compañeros permanentes Valmiro y Luis Antonio, por su apoyo y comprensión.

A nuestros hijos José David, Cesar Augusto, Luis Antonio, Samuel Emiro y Tahisnury para servirles como ejemplo de superación y progreso.

Betty y Maricely

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AGRADECIMIENTOS

Los autores deeste proyecto expresan sus sinceros agradecimientos a Dios, por bendecirnos diariamente y darnos sabiduría necesaria para plantear y ejecutar este trabajo.

A la Fundación Universitaria del Área Andina, por brindarnos la oportunidad de hacer parte de esos grandes profesionales que ella promociona.

A la Institución Educativa Escuela Normal Superior de Corozal, por darnos la oportunidad deaplicar la propuesta pedagógica y brindarnos todo su apoyo para la implementación de ésta.

A los especialistas que nos asesoraron en la investigación con sus valiosos aportes a lo largo de todo este proceso.

A nuestros compañeros y compañeras de estudio, con quienes compartimos gran parte de esta meta, la cual hoy es una realidad.

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CONTENIDO

Pág. LISTA DE ANEXOS INTRODUCCIÓN 1.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. 1.1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA 1.2. ANTECEDENTES 1.3. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA 2. JUSTIFICACIÓN 3. OBJETIVOS 3.1. GENERAL 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4. MARCO REFERENCIAL 4.1. MARCO TEÓRICO 4.2. MARCO CONCEPTUAL 4.3. MARCO CONTEXTUAL 4.4. MARCO METODOLÓGICO 5 8 10 11 12 12 16 17 18 19 19 20 20 28 36 41

4.4.1. Tipo De Investigación 4.4.2. Tipo de aplicación 4.4.3. Herramientade desarrollo 4.4.4. Técnicas de recolección de la información 4.4.5. Análisis estadístico 4.4.6. Objetivo del diseño 4.4.6.1. Técnicos 4.4.6.2. Pedagógicos 4.4.6.3. Evidencias del diseño 4.4.6.2. Mapa de contenido 4.4.6.3. Mapa de navegación 4.4.6.4. Interfaces y Guiones 7. BIBLIOGRAFÍA 8. ANEXOS

43 45 46 47 51 53 53 53 54 54 55 56 63 64

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LISTA DE ANEXOS

Pág.

ANEXO A. FICHATECNICA DE LA ENCUESTA

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ANEXO B. MODELO DEL FORMATO DE LA ENCUESTA

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ANEXO C. MATRIZ DE PLANEACIÓN DE OBJETIVOS

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GLOSARIO

BANNER: Formato publicitario en Internet. Esta forma de publicidad online consiste en incluir una pieza publicitaria dentro de una página web. Prácticamente en la totalidad de los casos, su objetivo es atraer tráfico hacia el sitio web del anuncianteque paga por su inclusión.

FLASH: Es una aplicación en forma de estudio de animación que trabaja sobre "Fotogramas" destinado a la producción y entrega de contenido interactivo para diferentes audiencias alrededor del mundo sin importar la plataforma. LINK: Es un hiperenlace, referencia de un documento de hipertexto a otro

documento o recurso. NUCLEOS INTERDISCIPLINARES: Espacios...
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