Proyecto, gestion ambiental.

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Realizar informe enviarlo al correo zulyandreina23@hotmail.com luego será discutido en clase.

Tema 2: La comparación y la relación
1. Explicar que se entiende por comparación
2.Explicar que se entiende por relación
3. Diferenciar la comparación de la relación
4. Reconocer una características esencial
5. Aplicar el concepto de variable en nuevos contextos
Tema 3:los cambios y las secuencias
1. Explicar que se entiende por secuencia
2. Aplicar el concepto de variable para definir cambios
3. Describir cambios progresivos, alternos y cíclicos4. Establecer secuencias con base a variables específicas
Tema 4: Las relaciones de orden y causalidad
1. Definir que es variable
2. Tipos de variables
3. Explicar que se entiende porvariable ordenable
4. Identificar si una variable es ordenable o no
5. Identificar cuando una variable es reversible
6. Explicar la relación de orden y causalidad
7. Aplicar elconcepto de causalidad

Victor sulbaran, C.I : 20859457, Misión Sucre, Turno Sábados y Domingos.

Informe Para la profesora Zuly.

Tema 2: La comparación y la relación
1. Explicar que seentiende por comparación
2. Explicar que se entiende por relación
3. Diferenciar la comparación de la relación
4. Reconocer una características esencial
5. Aplicar el concepto devariable en nuevos contextos
Respuestas:

1. Comparación: Composición consistente en establecer una relación de semejanza entre dos partes. Para ello intentamos descubrir sus relaciones o estimar susdiferencias o semejanzas, con la idea de dar una idea viva y eficaz de una de ellas.
2. Relación: Es el vínculo que une dos o más cosas, personas, etc.
3. Comparación y Relación: Comparaciónestá cercana a la argumentación, en el momento que pretendemos enfatizar ya sea lo positivo, ya lo negativo de uno de los elementos comparados, mientras que la relación es el vinculo que une esta...
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