Proyecto influencia de tecnologia

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN.
UNIDAD EDUCATIVA “CARACCIOLO PARRA LEÓN”.

CONSECUENCIAS DEL USO INADECUADO DE LOS APARATOS TECNOLÓGICOS EN NIÑOS DE 10 A 12 AÑOS DE EDAD


Autores:
Angulo Andrea
Bastidas Rossana
Daza Carlos
Mavárez Josephnevick
Wickham María Andrea
Wickham María Andreina
Tutor Metodológico:
Prof. HernándezCarmen

Tía Juana, junio de 2011.

ÍNDICE GENERAL.
AGRADECIMIENTO
RESUMEN
INTRODUCCION
CAPITULO I. EL PROBLEMA.
Planteamiento del Problema. 2
Formulación del Problema. 6
Objetivos de la Investigación. 6
Objetivo General. 6
Objetivos Específicos. 6
Justificación de la Investigación. 7
Delimitaciónde la Investigación. 8
Delimitación Espacial. 8
Delimitación Temporal. 8

CAPITULO II. MARCO TEORICO.
Antecedentes de la Investigación. 10
Bases Teóricas. 14
Definición de Términos Básicos. 42
Sistema de Variables. 43
Operacionalización de la Variable. 45
CAPITULO III. MARCO METODOLOGICO.
Tipo de Investigación.47
Diseño de la Investigación. 48
Población. 48
Muestra 49
Técnicas e instrumentos de recolección de datos. 50

CAPITULO IV. ANALISIS E INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS.
Análisis de los Resultados. 52

CONCLUSIONES. 70
RECOMENDACIONES. 71
BIBLIOGRAFIA. 73
ANEXOS. 76

AGRADECIMIENTO.

Enprimer lugar los participantes del presente proyecto le quieren agradecer a Dios, por permitir realizar y desarrollar este trabajo de investigación, en cual ayuda a formar las potencialidades y capacidad de aprendizaje para el desenvolvimiento a lo largo de esta vida.
Se agradece a padres y representantes, por su buena disposición para resolver pacientemente los problemas que se presentaron, porsu apoyo moral y económico, ya que ellos son el pilar fundamental para formar individuos preparados para enfrentar a la sociedad, con respeto y valentía.
También se le agradece a la Unidad Educativa “Caracciolo Parra León”, por haber dado la oportunidad y motivación de realizar este proyecto científico, en el cual la institución tiene como fundamento promover e incentivar al aprendizajecontinuo, reforzar los valores éticos y sociales, para la formación de ciudadanos bachilleres preparados para un nivel superior.
Se agradece también a todos los profesores que ayudaron a sus estudiantes en este largo proceso de aprendizaje. Y especialmente a la tutora académica, la Profesora Carmen Hernández, por haber guiado a sus alumnos durante el desarrollo del proyecto.
Y por último atodas aquellas personas que colaboraron y tuvieron la disposición de ayudar a obtener un resultado en la realización de este Proyecto Científico de Investigación.



CONSECUENCIAS DEL USO INADECUADO DE LOS APARATOS TECNOLOGICOS EN NIÑOS DE 10 A 12 AÑOS DE EDAD.
Andrea A., Rossana B., Carlos D., Josephnevick M., María Andrea W., María Andreina W.
Unidad Educativa “Caracciolo ParraLeón”.
Proyecto Científico de Investigación. Tía Juana, Junio de 2011.
RESUMEN
Con el avance de la tecnología, la humanidad ha encontrado un medio de recreación, ocio y diversión, entre ellos los niños son los que han estado más involucrados con este tipo de distracción tecnológica, en el cual es una manera de jugar y compartir entre ellos el tiempo libre. Los nuevos artefactos tecnológicosesconden un riesgo potencial para la salud, ya que en los últimos años han surgido varias afecciones que han sido denominadas “enfermedades tecnológicas”, por derivarse del uso inadecuado de los artefactos tecnológicos. Especialistas de diversas instituciones médicas, estan alertando sobre el peligro de usar descontroladamente tales inversiones, atendiendo cada vez más reportes de afecciones de...
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