Proyecto innovador
FUNDAMENTACIÓN:
Creemos imperioso la implementación de las técnicas narrativas en el EGB III, puesto que es precisa la creación de un “Taller de produccióntextual”, para que el alumno pueda disfrutar de la lectura y producción de textos. Por ello, se requiere en forma indispensable el tratamiento de ciertas competencias lectoras que lo ayuden a mejorar sucalidad de vida y un mejor rendimiento en las otras materias.
Para el presente proyecto se seleccionará: cuentos, leyendas y fábulas teniendo en cuenta los gustos y afinidades de los alumnos y asíbrindar la posibilidad para que los educandos se expresen con libertad; que posteriormente serán volcados a una antología.
OBJETIVOS
Propiciar el espacio para la producción de textosnarrativos.
Despertar placer por la lectura de textos narrativos.
Apropiarse de diversas técnicas de narración.
Producir textos coherentes y cohesivos.
Editar la producción de losalumnos.
CONTENIDOS CONCEPTUALES
El texto. Coherencia y cohesión.
Trama narrativa y descriptiva.
Narración (Superestructura).
Cuento, leyenda y fábula: características.ACTIVIDADES
-Presentación del proyecto.
-Selección de textos narrativos por parte de docentes y alumnos.
-Lectura e interpretación de textos.
-Comentarios orales y renarración.
-Aplicaciónde diversas estrategias lectoras.
-Producción oral y escrita de textos narrativos: cuentos, leyendas y fábulas.
-Autocorreccción y corrección del trabajo final.
- Elaboración de una antología conproducciones de los alumnos.
-Muestra.
OCTUBRE – NOVIEMBRE - DICIEMBRE
CUENTO FÁBULA LEYENDAS ANTOLOGÍA
*Características.
*Fenómenos cohesivos.
*Producción de trabajos.
*Recopilación detrabajos.
*Corrección.
*Producción de cuentos *Características.
*Fenómenos cohesivos.
*Producción de trabajos.
*Recopilación de trabajos.
*Corrección.
*Producción de fábulas. *Características....
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