Proyecto integrados area ciencias naturales

PROYECTO INTEGRADOR INTERDISCIPLINARIO
ÁREA CIENCIAS NATURALES

1. IDENTIFICACIÓN: …

2. DESARROLLO: …

JUSTIFICACIÓN:
EL ÁREA DE CIENCIAS NATURALES ENTRE LAS DISCIPLINAS QUE LAINTEGRAN PRACTICAN UNA BÚSQUEDA CONSTANTE POR PARTE DE LOS DOCENTES PARA REALIZAR TAREAS DE COORDINACIÓN E INTEGRACIÓN DE SABERES ESPECÍFICOS Y GENERALES QUE FACILITEN LOS APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOSDE LOS ALUMNOS, TENIENDO EN CUENTA EL ALTO NIVEL DE REPITENCIA DE LOS MISMOS Y LA FRAGMENTACIÓN DE SABERES QUE RECORTAN EL CONOCIMIENTO INTEGRAL QUE SE PERSIGUE A TRAVES DE LAS ACTIVIDADES INTER YTRANSDISCIPLINARIAS.

BENEFICIARIOS:
LA COMUNIDAD EDUCATIVA Y A TRAVÉS DE LA PROMOCIÓN DE LA MISMA PROYECTANDO HACIA EL RESTO DE LA POBLACIÓN.

OBJETIVOS
GENERALES:
CONOCER EL DESARROLLOPARALELO DE LOS CONCEPTOS NATURALES CON LOS DE OTROS AMBITOS DEL SABER.
RECONOCER Y MANIPULAR LOS DIFERENTES MATERIALES E INSTRUMENTOS DE LABORATORIO.
PROPICIAR EL DESARROLLO DE HABILIDADES,APTITUDES Y VALORES QUE PERMITAN ENFRENTAR CON ÉXITO LOS PROBLEMAS RELATIVOS AL APRENDIZAJE DE NUEVOS CONOCIMIENTOS.
ESTIMUAR LA EDUCACIÓN AMBIENTAL CON EL PROPÓSITO DE GENERAR CIUDADANOS CRÍTICOS YREFLEXIVOS ANTE PROBLEMÁTICAS AMBIENTALES LOCALES Y REGIONALES.
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ESPECÍFICOS:
CONSTRUIR UNA DIMENSIÓN DEL SUJETO, COMO UNIDAD COMPLEJA RESPETUOSO DE LA BIODIVERSIDAD NATURAL Y DE LA DIVERSIDADQUE INTRODUZCA EN SUS PROPIAS PRÁCTICAS UNA NUEVA RACIONALIDAD ECOLÓGICA QUE CONSTRUYA UN SABER AMBIENTAL QUE LE PERMITA SOLUCIONAR Y ANTICIPAR PROBLEMÁTICAS ECO-SANITARIAS QUE AFECTAN A LACONVIVENCIA SOCIAL

META:
FORMAR UN CIUDADANO QUE POSEA CAPACIDAD CRÍTICA, ANALÍTICA Y EXPONENCIAL CAPAZ DE ENTENDER LOS MODOS QUE SE CONCIBE LA CIENCIA HOY Y POSIBILITAR SU ABORDAJE DE DISTINTAS ÓPTICAS,SIN PERDER DE VISTA EL OBJETO QUE LA DEFINE AL PLANTEAR LA ARTICULACIÓN Y ROMPER ASÍ CON LA FRAGMENTACIÓN.

METODOLOGÍA:
UTILIZACIÓN DEL MÉTODO CIENTÍFICO, RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS,...