Proyecto investigacion infraestructura

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OBJETIVOS

GENERAL

PARTICIPAR EN LA MEJORA DE INFRAESTUCTURA Y AMBIENTE EDUCATIVO DE LA ESCUELA RURAL MIXTA No 782 ALDEA AZACUALPIA MUNICIPIO DE PALENCIA DEPARTAMENTO DE GUATEMALA.

ESPECIFICOS

PINTAR EL ESTABLECIMIETO

CAMBIAR EL CEDAZO DE LOS VENTANALES Y SUSTITUIRLOS POR VIDRIO

DAR UNA CHARLA A LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA SOBRE LA IMPORTANCIA DE PRESERVAR LA INFRAESTRUCTURA PARATENER UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD

¿CÓMO PODEMOS MEJORAR CON RESPONSABILIDAD EL AMBIENTE EDUCATIVO DE LA ESCUELA RURAL MIXTA No 782 ALDEA AZACUALPIA MUNICIPIO DE PALENCIA DEPARTAMENTO DE GUATEMALA?

JUSTIFICACIÓN

La comunidad de investigación No. 2 considera importante realizar un proyecto de investigación-acción enfocándonos en el área rural; al tema infraestructura y la calidad en laeducación, ya que el mal estado de la misma representa un obstáculo para que la educación de calidad se lleve acabo, consideramos también importante realizarla en el área rural ya que está área no recibe el aporte económico necesario para mantener la infraestructura escolar en buen estado.

En el ámbito de investigación el área rural cuenta con amplio contenido de información que puede estudiarsedesde diferentes ópticas, esto nos ayudará a realizar una investigación eficiente y nos dará un mejor enfoque de los problemas infraestructurales que afectan a las escuelas que se encuentran ubicadas en está área.

En ámbito de la acción nos destinaremos del mismo modo al área rural ya que como antes se había informado esta área no cuenta con el aporte económico necesario para mantener lainfraestructura, como comunidad de investigación decidimos enfocarnos a la aplicación de pintura en el establecimiento; esto nos ayudara a proteger las paredes de la escuela para crear un ambiente más agradable y una mejor apariencia del establecimiento, lo cual beneficiara a los alumnos y docentes de la Escuela Rural Mixta No. 782, aldea Azacualpilla, municipio de Palencia, departamento Guatemala.Al realizar un proyecto de investigación-acción daremos el ejemplo a la comunidad, que si todos nos solidarizamos y actuamos con responsabilidad llevando acabo proyectos que beneficien a la educación podemos sobresalir como comunidad y así proporcionar un mejor futuro a la educación del país.

LA INFRAESTRUCTURA

Escolar:

El espacio escolar es un factor importante para la motivación, elinterés, la participación y la integración de los miembros de la comunidad educativa. Es un punto de partida para la igualdad de oportunidades y el mejoramiento de las condiciones de aprendizaje de todos los niños y jóvenes del país. En el 2005 el Ministerio de Educación planteo la realización del Censo de Infraestructura Escolar con el objetivo de ordenar la construcción de edificios escolares,sistematizar la información relacionada con las condiciones de infraestructura y desarrollar una cultura de mantenimiento.

Del total de establecimientos educativos, el 88.7% se encuentra en el área rural mientras que el restante 11.3% se encuentra en las áreas urbanas. En cuanto al acceso de servicios básicos se refiere, el 64% de los establecimientos tiene acceso a electricidad y el 6.5%tiene acceso a teléfono. La mitad de las escuelas tiene acceso a agua entubada, el resto cuenta con un pozo o la acarrean de una fuente cercana. El 4% de escuelas no cuenta con agua. Solamente el 19% tiene acceso a drenajes. Otras cuentan con letrinas o pozos ciegos. E indico que el 63.9% de las aulas posee piso en buen estado, 28.5% posee piso en estado regular, 4.9% posee piso en mal estado y en elcaso del 3.3% de las aulas su piso es inservible. En cuanto a las paredes, el 22.7% de estas se encuentran en estado regular, 3,4% en mal estado y 1,9% son inservibles. En cuanto a los techos, el 24.4% están en estado regular, el 6.3% es malo y el 2.1% inservible.

La disponibilidad de servicios sanitarios en las escuelas determina en buena medida la asistencia y permanencia de los niños, y...
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