proyecto kinder
Páginas: 4 (910 palabras)
Publicado: 4 de diciembre de 2013
Lista de Necesidades.
Personales.
V. SER ACEPTADO La aceptación es importante para el niño en su desarrollo en grupo para congregarse siempre. ¿Qué hacer para que el niño sepa que esaceptado?
Reconocer que es único: el niño debe sentir que es aceptado, que es amado tal como es, con sus diferencias individuales. No se puede dar el mismo trato a todos los alumnos, porque presentanpersonalidades diferentes.
El niño deberá saber que es amado: el niño se da cuenta cuándo se está cerca de él para ayudarlo a comprender. Es necesario enseñarle que no vino por casualidad a la iglesiainfantil, que El Señor lo mueve conforme a sus planes divinos, porque El ama al hombre.
Ser sinceros con el niño: la relación que se tenga debe enmarcarse por la sinceridad, acercarse al niño coninterés genuino para conocerlo y ayudarlo. Evitar comentar acerca del
alumno con otros niños. 4. Escuchar al niño: la verdadera comunicación se da cuando se escucha atentamente. Esta es una delas mejores maneras de decir al niño «te acepto». Al escuchar se abren las puertas del acercamiento.
Tratar al niño como a una persona: es esencial ser cortés con el niño. Si se le pide algo, decirpor favor; agradecer siempre su favor (decir gracias). Practicar normas de cortesía.
VI. NECESIDAD DE AMOR El niño en su crecimiento necesita afecto, quien carece del mismo, encuentra puertascerradas a través de toda la vida. La necesidad de sentirse amado se llena con:
Expresiones de amor: él tiene que ser práctico y al demostrarlo hacemos que la persona amada tenga confianza. El amor secomunica con expresiones verbales, otras veces con abrazos, con sonrisas, con palmear el hombro, dando un regalo sencillo. Es necesario escuchar con atención, por muy simple que parezca su plática.Sus dolores, sus quejas, el gozo comunica amor.
Compartir experiencias: conversar, comentar experiencias, reír, llorar, jugar, trabajar, hacer manualidades juntos, etc. Un sentido de unidad,...
Lista de Necesidades.
Personales.
V. SER ACEPTADO La aceptación es importante para el niño en su desarrollo en grupo para congregarse siempre. ¿Qué hacer para que el niño sepa que esaceptado?
Reconocer que es único: el niño debe sentir que es aceptado, que es amado tal como es, con sus diferencias individuales. No se puede dar el mismo trato a todos los alumnos, porque presentanpersonalidades diferentes.
El niño deberá saber que es amado: el niño se da cuenta cuándo se está cerca de él para ayudarlo a comprender. Es necesario enseñarle que no vino por casualidad a la iglesiainfantil, que El Señor lo mueve conforme a sus planes divinos, porque El ama al hombre.
Ser sinceros con el niño: la relación que se tenga debe enmarcarse por la sinceridad, acercarse al niño coninterés genuino para conocerlo y ayudarlo. Evitar comentar acerca del
alumno con otros niños. 4. Escuchar al niño: la verdadera comunicación se da cuando se escucha atentamente. Esta es una delas mejores maneras de decir al niño «te acepto». Al escuchar se abren las puertas del acercamiento.
Tratar al niño como a una persona: es esencial ser cortés con el niño. Si se le pide algo, decirpor favor; agradecer siempre su favor (decir gracias). Practicar normas de cortesía.
VI. NECESIDAD DE AMOR El niño en su crecimiento necesita afecto, quien carece del mismo, encuentra puertascerradas a través de toda la vida. La necesidad de sentirse amado se llena con:
Expresiones de amor: él tiene que ser práctico y al demostrarlo hacemos que la persona amada tenga confianza. El amor secomunica con expresiones verbales, otras veces con abrazos, con sonrisas, con palmear el hombro, dando un regalo sencillo. Es necesario escuchar con atención, por muy simple que parezca su plática.Sus dolores, sus quejas, el gozo comunica amor.
Compartir experiencias: conversar, comentar experiencias, reír, llorar, jugar, trabajar, hacer manualidades juntos, etc. Un sentido de unidad,...
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