Proyecto Locos Los Que Dicen La Verdad

Formato de planeación de la Actividad de Aprendizaje


Nombre
Marianela Delgado
Estado
Panamá
Sede
Normal


Áreas de contenido:

Español




¿Son locos los

que dicen La

verdad?














Ficha técnica de la Actividad de Aprendizaje

Título: ¿Son locos los que dicen la verdad?

Autor(es): Marianela Delgado

Contacto: marianeladelgado@educapanama.pa

Descripción: el discente realizaráuna lectura comprensiva del cuento “El loco de la iglesia” a partir de la cual desplegará un análisis semántico del texto, destacando las características morales que revisten a cada uno de los personajes, contrastándolas con su realidad, lo que se llevará a cabo a lo largo de cuatro sesiones.

Nivel escolar: Media

Grado: Duodécimo

Objetivos: leer y analizar semánticamente el cuento “El locode la iglesia” del autor panameño Ramón Fonseca Mora, determinando el ambiente social y familiar, en el que se desarrolla y las cualidades morales que revisten a cada uno de los personajes, para contrastarlos con su propia realidad.

Recursos:
Libro de cuentos “La isla de las iguanas y otros relatos terribles, no aptos para menores” de Ramón Fonseca Mora.
La computadora.
Hojas blancas, papelmanila.
Los materiales que maneje mejor para colorear.

Aplicaciones: programa de Power point y Word.

Fuentes de consulta:
Libro de cuentos: La isla de las iguanas y otros relatos terribles no aptos para menores de Ramón Fonseca Mora. Editorial Alfaguara. 2001.
Manual para el análisis y comentario de textos de Ramón Fonseca Mora.
Páginas de internet:
http://www.youtube.com/watch?v=LvDX4P0dxywTeatro, consejos para hacer teatro, hacer es existir no todo el teatro es actuar Repartir el trabajo,la elección del texto la dirección, el reparto. Teatro
Amazon.com: La Isla de las Iguanas y otros relatos (Spanish…




Tiempo: cuatro sesiones de 45 minutos.



Ubicación en el programa de estudios:
Español: lectura y comprensión lectora.


Clave: Honestidad, autenticidad, apariencias.



Fecha decreación: 8 / VIII / 2010

Fecha de actualización: 22-jul-15



Título

¿Son locos los que dicen la verdad?
Grado

Duodécimo grado

Objetivos

Leer y analizar semánticamente el cuento “El loco de la iglesia” del autor panameño Ramón Fonseca Mora, determinando el ambiente social y familiar, en el que se desarrolla y las cualidades morales que revisten a cada uno de los personajes.

Situaciónde aprendizaje
“Germain es un estudiante graduando que no se lleva muy bien con sus compañeros porque según ellos a todo le tiene un “pero”, lo que sí es cierto es que a Germain no le importa decir lo que piensa aunque a otros les moleste. Por eso cuando hubo que realizar el show de “pasa pasa” y le informaron que tenía que comprar obligatoriamente tres boletos de B/.5.00 cada uno respondióque: ¡él no tenía dinero para pagar los boletos y punto! y que no iba a aparentar que tenía dinero cuando se estaba comiendo un cable”.
Pregunta generadora

¿Por qué la gente insiste en mostrarnos siempre una cara distinta a la que en realidad posee? ¿Cuáles consideras que son los motivos por los cuáles la gente no quiere mostrarse tal como es si no vivir de apariencias?

Producto principal

Los(as) estudiantes presentarán la grabación de un video sobre una adaptación teatral en PowerPoint del cuento “El loco de la iglesia” de Ramón Fonseca Mora.


Tareas








de







aprendizaje


¿Cuál será el tema principal del cuento?

Tarea 1. Desarrollo de la técnica “Yo soy un crítico literario”
Actividad 1.
Leerán el cuento “El loco de la iglesia”
Integrarán grupos de trabajo.

Plantearánsu opinión sobre los roles de los personajes en relación al contexto en el que ellos viven.

Diseñarán utilizando power point un “eslogan” por equipo, sobre el mensaje del cuento.

¿Decir la verdad o ser honesto es una cuestión de valores?

Tarea 2. Diseño de una: “ Pared de valores y anti valores”
Actividades 2.
Integrarán dos grupos: los detectives de valores y los detectives de anti valores....