Proyecto loes

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PROYECTO DE NUEVA LEY ORGANICA DE EDUCACION SUPERIOR ELABORADA POR LOS ACTORES DEL SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR

LA ASAMBLEA NACIONAL DE LA REPUBLICA DEL ECUADOR

EXPOSICIÓN DE MOTIVOS La exposición de motivos y este proyecto de ley contienen criterios provenientes de varias fuentes: 1) De la Declaración mundial sobre la educación superior en el siglo XXI: Visión y acción. De laDeclaración de la conferencia regional de la educación superior en América Latina y el Caribe, CRES 2008; y las resoluciones de la Conferencia Mundial sobre Educación Superior de Paris 2009. 2) De la Constitución Política del Ecuador 2008. En los artículos 350 al 357 se norma el sistema de educación superior y en la transitoria primera, numeral 5 se dispone que el órgano legislativo expedirá unanueva Ley de Educación Superior en el plazo de trescientos sesenta días.

3) De la experiencia del funcionamiento de la educación superior en el Ecuador, en la última década; del requerimiento de insertar a la universidad y escuelas politécnicas en un proceso de mayor profundización del desarrollo de la ciencia, el conocimiento y la tecnología; y de la necesidad de aportar más eficientemente alcambio de modelo de desarrollo, con calidad y pertinencia. 4) De algunas disposiciones contenidas en la actual Ley Orgánica de Educación Superior; el proyecto presentado por las autoridades del sistema bajo la dirección del CONESUP y algunos planteamientos de los talleres realizados por la SENPLADES y de las versiones que se han publicado del Anteproyecto elaborado.

CONSIDERANDOS Que laConstitución Política del Ecuador, en la disposición transitoria primera, numeral 5, dispone la aprobación de la ley de educación superior en el plazo máximo de trescientos sesenta días desde su vigencia Que la situación actual de la educación superior caracterizada por nuevos procesos de ingreso, diversificación en su oferta académica, internacionalización, virtualización y mayor exigencia de su vínculo conel desarrollo, requiere de una nueva normativa; Que las instituciones que forman parte del sistema han demostrado capacidad para su propia transformación y adaptación a las nuevas exigencias del desarrollo de la ciencia y la tecnología, aportando al cambio de las sociedades en la búsqueda de mayores niveles de equidad y justicia social; Que las exigencias de evaluación, acreditación, aseguramientode la calidad y rendición de cuentas, requieren de una ley que garantice al pueblo ecuatoriano una educación superior de calidad y pertinencia; Que la autonomía ejercido y comprendido de manera solidaria y responsable debe ser concretado en textos legales, que faciliten la vinculación de la universidad y escuelas politécnicas con el Estado y la sociedad;

Que, la Conferencia Regional deEducación Superior, de Cartagena, 2008, la Declaración de Galápagos de marzo de 2009 y la Conferencia Mundial de Educación Superior de julio de 2009, declararon que la educación superior es un derecho del hombre y un bien público, recomendando mejorar la calidad y pertinencia de la oferta académica, creando nuevas estructuras y redes de articulación con el desarrollo nacional, regional e internacional.Que la educación superior como área estratégica del país requiere de una normatividad jurídica adecuada para formar talentos humanos altamente calificados. En ejercicio de las facultades constitucionales y legales expide la siguiente:

LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR

CAPITULO I ARTICULACIÓN, PRINCIPIOS, FINES Y OBJETIVOS DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR Art. 1.- El sistema de educaciónsuperior forma parte del sistema nacional de inclusión y equidad social y tiene como propósito garantizar el pleno ejercicio del derecho a la educación superior de los ciudadanos. La educación superior de carácter humanista, científico y cultural es un bien y un servicio públicos que se prestará a través de las instituciones del sistema de educación superior. La educación superior procura la...
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