Proyecto Medio Ambiente
Páginas: 18 (4304 palabras)
Publicado: 27 de julio de 2012
Formato de Proyecto Institucional
|VERSIÓN |FECHA DE APROBACIÓN |DESCRIPCIÓN DEL CAMBIO |
|01 |27-07-09 |Emisión Inicial. |
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|Revisó: | |
|Aprobó: | |
1. identificación.
1. Nombre.
PROYECTO DEL MEDIO AMBIENTE “FORJADORES DE VALORES AMBIENTALES”
2. Docenteresponsable del proyecto y equipo de trabajo.
BRAYNER BLANCO BECERRA.
3. Institución Educativa.
CENTRO EDUCATIVO RURAL EL PAULON.
4. Ciudad y Año.
BUCARAMANGA, 2009.
2. desarrollo del proyecto
1. introducción
La siguiente propuesta hace una descripción del proyecto de educación para la conservación del medio ambiente “FORJADORES DE VALORES AMBIENTALES” dirigido a lacomunidad educativa Rural el Paulón.
Incluimos en este documento el marco referencial que sustenta la filosofía de la institución relacionada con el cuidado y conservación del medio ambiente, los objetivos planteados, el análisis de la población objetivo, los antecedentes y la justificación así como el plan de acción.
Cabe mencionar que los lineamientos del proyecto se basaron en un diagnosticoambiental de la comunidad y en la urgente necesidad de una sensibilización que lleve a fomentar los valores ambientales para lograr mejores condiciones en la calidad de los individuos y la creación de una convivencia social, armónica con el medio.
El interés por la protección del medio ambiente está centrado en la salud y el bienestar de la comunidad.
Como una alternativa a la problemática ambientalmundial y a la que se presenta en zona de influencia de la comunidad del CEREP se implementara un plan de trabajo basado en el reconocimiento de los entornos socioculturales como los medios en donde se desarrollan los infantes, escenarios didácticos para el fortalecimiento de la identidad, la pertenencia y el desarrollo social integral. Dicho escenarios son la base para la ejecución de proyectos deaula por niveles.
Se espera que este plan conlleve a la obtención de educación y cultura ambiental, inculcando en los estudiantes respeto, amor e interés por la conservación de todos los elementos que conforman el medio ambiente. Los estudiantes deben comprender que son parte integrante del sistema ecológico y que como tal tienen deberes que cumplir, en este sentido hay que educar a los niños...
|VERSIÓN |FECHA DE APROBACIÓN |DESCRIPCIÓN DEL CAMBIO |
|01 |27-07-09 |Emisión Inicial. |
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1. identificación.
1. Nombre.
PROYECTO DEL MEDIO AMBIENTE “FORJADORES DE VALORES AMBIENTALES”
2. Docenteresponsable del proyecto y equipo de trabajo.
BRAYNER BLANCO BECERRA.
3. Institución Educativa.
CENTRO EDUCATIVO RURAL EL PAULON.
4. Ciudad y Año.
BUCARAMANGA, 2009.
2. desarrollo del proyecto
1. introducción
La siguiente propuesta hace una descripción del proyecto de educación para la conservación del medio ambiente “FORJADORES DE VALORES AMBIENTALES” dirigido a lacomunidad educativa Rural el Paulón.
Incluimos en este documento el marco referencial que sustenta la filosofía de la institución relacionada con el cuidado y conservación del medio ambiente, los objetivos planteados, el análisis de la población objetivo, los antecedentes y la justificación así como el plan de acción.
Cabe mencionar que los lineamientos del proyecto se basaron en un diagnosticoambiental de la comunidad y en la urgente necesidad de una sensibilización que lleve a fomentar los valores ambientales para lograr mejores condiciones en la calidad de los individuos y la creación de una convivencia social, armónica con el medio.
El interés por la protección del medio ambiente está centrado en la salud y el bienestar de la comunidad.
Como una alternativa a la problemática ambientalmundial y a la que se presenta en zona de influencia de la comunidad del CEREP se implementara un plan de trabajo basado en el reconocimiento de los entornos socioculturales como los medios en donde se desarrollan los infantes, escenarios didácticos para el fortalecimiento de la identidad, la pertenencia y el desarrollo social integral. Dicho escenarios son la base para la ejecución de proyectos deaula por niveles.
Se espera que este plan conlleve a la obtención de educación y cultura ambiental, inculcando en los estudiantes respeto, amor e interés por la conservación de todos los elementos que conforman el medio ambiente. Los estudiantes deben comprender que son parte integrante del sistema ecológico y que como tal tienen deberes que cumplir, en este sentido hay que educar a los niños...
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