Proyecto patcm 1 grado

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CARRERA MAGISTERIAL
ETAPA XXI
CICLO ESCOLAR 2011 – 2012
(PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA VERTIENTE)
PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES
PLAN ANUAL DE TRABAJO DE CARRERA MAGISTERIAL ETAPA XXI, CICLO ESCOLAR 2011-‐2012

ESCUELA: JOSE MA. MORELOS Y PAVON C.C.T. 12DPR0651C TURNO: MATUTINO VERTIENTE: PRIMERA FOLIO DECM___________
NOMBRE DEL PROFESOR: MA. MICAELA SALAZAR VALDOVINOS RFC: SAVM650929V13 C.C.M: 1210 *CLAVE________________________
*No. DE HORAS QUE PARTICIPA: 20 horas

DIAGNÓSTICO: Es muy importante en estos tiempos tan difíciles rescatar nuestros valores que como mexicanos siempre nos han distinguido de los demás países del mundo, es por ello; que nosotros comoformadores integrales de individuos debemos desarrollar en los niños competencias que les permitirán tomar decisiones que demandan la toma de una postura ética frente a conflictos de valor.La situación escolar del grupo de 1o "B" compuesto por 15 niños y 12 niñas de situación económica, social y familiar precaria en su mayoría, presenta una seria carencia de principios y valores; ocasionada en su mayorparte por la falta de oportunidades producto del medio geográfico, familiar, económico y social en que se desenvuelven, es por eso que se pretende poner en práctica el proyecto: "rescato y aplico los valores para mi proyecto de vida". con ello podemos formar ciudadanos capaces de convivir armónicamente con sus semejantes y podrán enfrentar positivamente las situaciones que la vida les presente. |TEMA: "RESCATO Y APLICO LOS VALORES PARA MI PROYECTO DE VIDA". |

OBJETIVO: |  Se espera que los estudiantes rescaten valores religiosos, morales y afectivos a través de actividades significativas que les permitan desarrollar habilidades cognitivas, afectivas y motoras y afianzar los  conocimientos básicos  del  grado para que los alumnos tengan una actitud armónica y proactiva, de igualmanera se  aspira cambios de actitudes a través del rescate de valores religiosos, morales y afectivos para la preparación  de su proyecto de vida y afianzar  los conocimientos del grado y al mismo tiempo, investigue, produzca, sean creativos, desarrollen el pensamiento lógico matemático que les permitan apropiarse  de una lectura fluida, comprensiva que los conlleve a un aprendizajesignificativo. |
*Debe coincidir con la Constancia de Servicios emitida por el área de Recursos Humanos de su nivel educativo

CARRERA MAGISTERIAL
ETAPA XXI
CICLO ESCOLAR 2011 – 2012
(PRIMERA, SEGUNDA Y TERCERA VERTIENTE)
PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES

ACTIVIDADES |  Participar en conversaciones relacionadas a los valores que le enseñaron en su hogar,escuela y comunidad. Realizar lecturas y escrituras de los valores que han adquirido.Apliquen los valores adquiridos en el ámbito escolar en todos sus espacios familiares y en la comunidad. Redacten sus experiencias y vivencias de lo vivido relacionado a los valores adquiridos. Producir textos narrativo, descriptivos y de comprensión lectora que les permitan optimizar su proceso deaprendizaje Desarrollar el pensamiento lógico matemático a través de la elaboración de problemas matemático extraído de su vida cotidiana. Rescatar y aplicar valores religiosos, morales y afectivos que les permitan un cambio de conducta para su proyecto de vida a través de sus vivencias y experiencias previas. Valorar el trabajo de los niños conjuntamente con los padres y representantes en el rescate de los valoresreligiosos, morales y afectivos en su proyecto de vida como adolescente en la formación para la vida. Promover actividades significativas que les permitan desarrollar habilidades cognitivas, afectivas para el bienestar de su personalidad al afianzar los valores en el contexto familiar y escolar.Propiciar  dinámicas, talleres, dramatizaciones y actividades tipo encuentro donde se rescaten los...
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