Proyecto pedagogico de aula los planetas

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PROYECTO PEDAGÓGICO DE AULA.
Docente: Yexsarely Barrios Chirinos Grado 1° Sección: B Turno: Tarde
Lapso: 1er Lapso
Año escolar: 2011-2012 Proyecto Nº 1
Matricula: V: 7 H: 7 T: 14
Título del Proyecto: Conozco los Planetas
Fecha probable: Desde 18-Oct-2011 Hasta: 12- Dic- 2011

Diagnóstico: El Grupo de 1° sección “B” cuenta con una matrícula 14 alumnos conformado por 7 hembras y 7varones. Los cuales fueron evaluados durante la fase diagnostica, dando como resultado que en su gran mayoría, conocen vocales y algunas consonantes, colores primarios secundarios, figuras geométricas sin embargo es importante reforzar la lectura, el reconocimiento y la escritura de números y cifras. De igual forma se pudo notar que se debe afianzar en el aula los hábitos de convivencia,respeto y solidaridad. Se evaluaron varios factores como lo son: la lectura, escritura, la matemática, hábitos de higiene y convivencia. Se nota que la mayoría del grupo posee bajas nociones de matemáticas, por lo cual se hará énfasis en el trabajo con números y cifras. En cuanto a la lectura; un pequeño grupo está iniciado, existe un grupo que está en proceso y un grupo más pequeño que no poseenociones básicas de lectura. En la escritura al igual que en la lectura existen grupos divididos en niveles alto medio y bajo de conocimientos. Respecto a la higiene y la convivencia se complementara en el aula, debido a que ellos traen esos valores desde el hogar. Luego de haber de analizado exhaustivamente el desenvolvimiento del grupo, se llegó a la conclusión que se deben reforzardisciplinadamente los factores antes mencionados. Quisiera hacer énfasis en la condición de una alumna que el pasado año no tuvo escolaridad y presenta condiciones especiales las cuales están siendo evaluadas por especialistas para precisar diagnóstico y así dar una mejor calidad de vida en esta institución o la que se requiera para su prosecución escolar.
Propósito:
Se aspira que con el conjuntode actividades conozcan los planetas y los astros, la importancia de los símbolos patrio para el reconocimiento de nuestra identidad nacional que esto les permita desarrollar su lectura y la escritura para fortalecer los contenidos propuestos.
Qué a través de las actividades significativas relacionadas con su aprendizaje, logren mejorar la escritura, lectura, ortografía, comprendan  lo que lean.Desarrollar estrategias de aprendizaje y habilidades en los procesos de lectura y escritura para que se cumpla con éxito las competencias y el desarrollo de los contenidos.

Áreas del conocimiento: ( x ) Lengua y Literatura, ( x ) Matemática, ( x ) Educ. Física, ( x ) Ciencias Sociales, ( x ) Ciencias de la Naturaleza y Tecnología, ( x ) Educ. Estética, ( x ) Música, ( x ) Folklore.Planificación

Ejes Transversales | Dimensiones | Alcances |
Lenguaje | Comunicación (x )Producción ( )Comprensión ( x ) | Respete las normas y valores inherentes al intercambio comunicativo en la familia, la escuela y comunidad.Disfruta la lectura como medio de recreación. |
Desarrollo del pensamiento | Pensamiento lógico ( x )Pensamiento Efectivo ( x ) | Describa sucesos conpalabrasMuestra independencia en la resolución de problemas |
Valores | Respeto a la vida ( x )Ciudadana ( )Libertad ( )Solidaridad ( x )Convivencia ( x )Honestidad ( )Identidad Nacional ( )Perseverancia ( )Justicia ( )Responsabilidad ( ) | Aprecie y respete los recursos que brindan la naturaleza Manifiesta espíritu cooperativo en la realización de trabajos en grupo.Respete las normasSociales, las leyes y las ideas ajenas |
Trabajo | Valores del Trabajo ( x )Calidad y Productividad ( )Labores y Ocupaciones ( )Visión de la realidad ( )Laboral e industrial ( ) | Valore el trabajo del entorno familiar, escolar y comunitario |
Ambiente | Dinámica del ambiente ( )Promoción de la salud integral ( )Valores ambientales ( )Ambiente y participación ciudadana ( ) | |...
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