Proyecto por planeacion

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CAMPO FORMATIVO:
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN[pic] |BLOQUE: I
ASIGNATURA: ESPAÑOL
ÁMBITO DE ESTUDIO: .
ASIGNATURAS TRANSVERSALES:
MATEMATICAS , CIENCIAS NATURALES Y GEOGRAFIA
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|TEMAS DE REFLEXION/CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES / TEMAS:|
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|REFLEXIONAN SOBRE LA COMPLEMENTARIEDAD DE DOS TEXTOS QUE RELATAN SUCESOS RELACIONADOS. |
|REFLEXIONAN SOBRE LA IDENTIDAD DE LAS REFERENCIAS ( PERSONA, LUGAR, TIEMPO ) AL INTERIOR DEL TEXTO PARA ESTABLECER RELACIONES COHESIVAS.|
|REFLEXIONAN SOBRE EL USO DE LAS PALABRAS QUE INDICAN TIEMPO PARA ESTABLECER EL ORDEN DE LOS SUCESOS. |
|REFLEXIONAN SOBRE EL USO DE PALABRAS O FRASES QUE INDICAN CAUSA-CONSECUENCIA.|
|REFLEXIONAN SOBRE EL USO DE MARCAS DE PUNTUACION PARA ORGANIZAR LAS UNIDADES TEXTUALES: EL USO DE PUNTOS PARA SEPARAR ORACIONES Y DE COMAS PARA SEPARAR ELEMENTOS DE UN LISTADO DE PROPIEDADES O |
|CARACTERISTICAS.|
|REFLEXIONAN SOBRE LA PUNTUACION CONVENCIONAL AL USAR NEXOS COMO “CUANDO”, “EN CONSECUENCIA”, “POR LO TANTO “, “ DIBIDO A “. |
|REFLEXIONAN SOBRE EL USO DELAS MAYUSCULAS AL INICIO DE UN PARRAFO, DE ORACION Y DE NOMBRES PROPIOS. |
|TOMAN NOTAS AL ESCUCHAR UNA EXPOSICION.|
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|MATEMATICAS:|
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|RESOLVER PROBLEMS QUE IMPLIQUEN EL ANALISIS DEL VALOR POSICIONAL A PARTIR DE LA DESCOMPOSICION DE NUMEROS.|
|RESOLVER PROBLEMAS DE CONTEO MEDIANTE PROCEDIMIENTOS INFORMALES. |
|IDENTIFICAR LAS MEDIDAS QUE SON NECESARIAS PARA CALCULAR EL PERIMETRO O EL AREA DE UNA FIGURA....
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