Proyecto practicas del lenguaje

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PROVINCIA DE BUENOS AIRES
DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR

Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N° 35

PROYECTO DE LENGUA
Revista escolarpara sexto año.
Fundamentación:
Acercar a los alumnos/as al mundo de la prensa escrita.
Que desarrollen un pensamiento y lectura crítica en relación a los distintos tipos de textos, ya que losperiódicos además de ser órganos de información también son órganos de opinión.
Se busca generar espacios participativos, de colaboración y respeto.

Descripción del proyecto:

El proyecto se basa endistintos textos relacionados con:

* Conocer sus características formales y lingüísticas.
* Determinar cuáles son los textos utilizados y necesarios para la realización de una revistaescolar.

Realización de listas conteniendo los elementos necesarios para obtener los diferentes tipos de textos: noticias, entrevistas, informe y descripción.

Formatos de distintas portadas posiblespara la revista, diseñadas por los alumnos y alumnas.

Producción de textos en diferentes formatos, para la producción posterior de la revista.

Destinatarios:

Alumnos de sexto año, comunidadeducativa de la institución y a la comunidad toda.

Contexto de enseñanza:

La escuela y barrio donde está inserta la escuela.

Tiempo:

Un mes. Dos clases semanales.

Propósitos:

LenguaAcercar a los alumnos y alumnas a los textos de distintos formatos con sus características formales y lingüísticas.

Producir textos en diferentes formatos atendiendo a las características delgénero.

Formar lectores y productores de textos informativos.

Lograr que se realicen descripciones, entrevistas, informes, noticias y justificaciones de su accionar de lectura, comprensión yproducción de textos.

Ciencias Sociales

Objetivos:
Lengua
Que los alumnos y alumnas logren:
* Conocer las características formales y lingüísticas de diferentes tipos de textos (noticias,...
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