Proyecto practicas del lenguaje
DIRECCIÓN GENERAL DE CULTURA Y EDUCACIÓN
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N° 35
PROYECTO DE LENGUA
Revista escolarpara sexto año.
Fundamentación:
Acercar a los alumnos/as al mundo de la prensa escrita.
Que desarrollen un pensamiento y lectura crítica en relación a los distintos tipos de textos, ya que losperiódicos además de ser órganos de información también son órganos de opinión.
Se busca generar espacios participativos, de colaboración y respeto.
Descripción del proyecto:
El proyecto se basa endistintos textos relacionados con:
* Conocer sus características formales y lingüísticas.
* Determinar cuáles son los textos utilizados y necesarios para la realización de una revistaescolar.
Realización de listas conteniendo los elementos necesarios para obtener los diferentes tipos de textos: noticias, entrevistas, informe y descripción.
Formatos de distintas portadas posiblespara la revista, diseñadas por los alumnos y alumnas.
Producción de textos en diferentes formatos, para la producción posterior de la revista.
Destinatarios:
Alumnos de sexto año, comunidadeducativa de la institución y a la comunidad toda.
Contexto de enseñanza:
La escuela y barrio donde está inserta la escuela.
Tiempo:
Un mes. Dos clases semanales.
Propósitos:
LenguaAcercar a los alumnos y alumnas a los textos de distintos formatos con sus características formales y lingüísticas.
Producir textos en diferentes formatos atendiendo a las características delgénero.
Formar lectores y productores de textos informativos.
Lograr que se realicen descripciones, entrevistas, informes, noticias y justificaciones de su accionar de lectura, comprensión yproducción de textos.
Ciencias Sociales
Objetivos:
Lengua
Que los alumnos y alumnas logren:
* Conocer las características formales y lingüísticas de diferentes tipos de textos (noticias,...
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