Proyecto primer trimestre

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PROYECTO PRIMER TRIMESTRE – EDUCACION FISICA

PRIMER CICLO

• NOMBRE: “JUGUEMOS CONOCIENDO NUESTRO CUERPO”
• TIEMPO: Desde el 01 de marzo hasta el 31 de mayo del año 2011.
• ÁREA: Educación Física
• CICLO: Primero
• NIVEL: Primario.
• GRADOS: 1ero. A – B – C. 2do. A – B. 3ero. A – B.

• FUNDAMENTACIÓN:

El niño que se inicia en elcamino del saber necesita imperiosamente relacionarse con los demás, al mismo tiempo que conocerse así mismo.
Su motricidad en su conjunto constituye la piedra angular sobre la cual basar el proceso educativo. Durante el trimestre el alumno y la alumna del 1º ciclo comenzará a entender que todo acto motor se produce a través del cuerpo, en un espacio dado y en un tiempo determinado.Para ello necesitará incorporar a su conocimiento integral, habilidades perceptivas y de coordinación, junto a los movimientos básicos, todo a través de actividades lúdicas y ejercicios sistematizados.

• OBJETIVOS:

*GENERALES*

1. Percibir su propio cuerpo, sus partes, su capacidad de movimiento global que impliquen organización temporo – espacial.

2. Desarrollarmovimientos segmentarios, en reposo y en actividad, ajustándose al espacio y tiempo.
*ESPECÍFICOS*

1. Reconocer y utilizar las partes hábiles y no hábiles del cuerpo.

2. Reconocer la propia postura corporal, esquemas posturales básicos, capacidades condicionales y coordinativas.

3. Ejecutar desplazamientos y equilibrios, reconociendo elementos espaciales, direccionales y posturales.4. Ubicar el cuerpo en movimiento a expensas de los objetos y de otros compañeros, en estado de reposo y en movimiento.

• CONTENIDOS:

EJE: CORPOREIDAD Y MOTRICIDAD

|CONCEPTUALES |PROCEDIMENTALES |ACTITUDINALES |
| || |
|* El cuerpo y la motricidad. Mecanismo |* Reconocimiento y exploración de las partes corporales. |* Respeto hacia el propio |
|respiratorio. |* Exploración del propio espacio topológico. |cuerpo y confianza ensí mismo.|
|* El propio espacio, su exploración. |* Ejecución de diferentes posiciones corporales y formaciones grupales. |* Descubrir y valorar las |
|* Partes y lados hábiles. Izquierda y derecha |* Identificación y reconocimiento del lado dominante. Izquierda y |propias limitaciones y |
|del propio cuerpo. |derecha.|posibilidades. |
|* Actividades motrices básicas. |* Realización de combinaciones de movimientos segmentales y globales. |* Tomar medidas de seguridad en|
|* La postura corporal. Posturas convenientes e |* Ejecución de desplazamientos y combinaciones de habilidades motrices |relación a la actividad física.||inconvenientes. |básicas. |* Valorar el esfuerzo propio y |
|* Esquemas posturales básicos. Equilibrio. |* Experimentación de movimientos con coordinaciones simples y complejas.|el de los demás. |
|* Juegos de persecución, grupales. |* Participación en situaciones colectivas dejuego: juegos de patio y | |
| |juegos populares. | |

• INDICADORES DE EVALUACIÓN 1º CICLO:

Que al finalizar el 1º trimestre el niño y la niña:
- Reconozca su espacio inmediato.
- Comprenda la utilidad de la...
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