Proyecto reforzamento lectura

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PROYECTO PARA EL REFORZAMIENTO DE LA LECTURA Y ESCRITURA

CONTEXTO SOCIAL
La Escuela Secundaria Federal numero 8 Jesús Reyes Heroles de la ciudad de Mérida, se ubica en la calle 118 x 69 d numero314.C.P. 97248 de la colonia Yucalpeten en el turno vespertino al poniente de la ciudad. La ubicación de la escuela es bastante tranquila la mayoría de los alumnos vive cerca; la situacióneconómica de los alumnos es media alta.
SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
El problema a analizar esta enfocado a las dificultades de lectura y escritura que presenta el grupo de 1er año de Secundaria de la escuelaJesús Reyes Heroles en la materia de español. Se ha detectado que algunos alumnos presentan problemas de lectura como son: dicción, volumen, entonación, y sobre todo comprensión lectora. También se hadetectado que presentan problemas de escritura como es la dislexia, aparte de problemas de ortografía y redacción de contenido.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Al inicio del curso escolar 2011-2012.Realicé una encuesta sobre la las actividades que los alumnos de 1er año grupo c realizan en sus tiempos libres. Esto con el propósito de saber cuántos de ellos leen, tiene un libro como parte de susobjetos personales y si en la familia tiene la cultura de la lectura. El resultado fue que el 80% no le gusta la lectura prefieren hacer otras actividades menos leer y mucho menos conservar dentro desus pertenencias un libro. El hábito de la lectura es nulo, en casa no hay la cultura de leer. La gran mayoría de los alumnos pertenecen a familias desintegradas, papas que trabajan todo el día o padresque el nivel máximo de estudios fue la secundaria. Otro problema que igual se detecto es en cuanto a la escritura el 50% del grupo escribe con claridad y coherencia el otro 50% presenta problemas deescritura.
JUSTIFICACIÓN
Con este proyecto se pretende conocer las debilidades y fortalezas que tienen los alumnos en cuanto a la lectura y escritura, analizar los factores que podrían influir en...
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