Proyecto salida educativa

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PROPUESTA PEDAGOGICO DIDACTICA

¿QUÉ HACE UN CIENTIFICO?


FUNDAMENTACIÓN
La ciencia en la escuela secundaria implica una educación científica que forme estudiantes, desde las ciencias, para elejercicio de una ciudadanía plena, activos en la sociedad. El vínculo entre la escuela secundaria y la universidad se ha fortalecido a través de las nuevas políticas y los alumnos deben aprovecharestas oportunidades para reforzar sus conocimientos y para adentrarse en el mundo universitario, de investigación y comunicación de las ciencias.

OBJETIVOS
Favorecer el encuentro entre laexperiencia de los estudiantes y los trabajos de investigación de los científicos en su entorno.
Que puedan vivenciar por un día como es el trabajo del estudiante universitario, de los docentes universitariosy los científicos en general.


RESPONSABLES: Docente de Biología y Química

DESTINATARIOS: Alumnos de 4° y 5° años

PROPUESTA CURRICULAR
Contenidos: Explicación de la función de loscatalizadores biológicos, aplicaciones relacionadas con la vida cotidiana. Experimento que pone en evidencia la acción de un catalizador. Visita a los laboratorios y explicación de las actividades delaboratorio que se realizan de rutina.
Expectativas de logro: Que los alumnos comprendan la función de los catalizadores biológicos. Que logren apropiarse de las experiencias observadas como forma decontrastar o afirmar una hipótesis. Que comprendan la importancia de seguir las normas de seguridad dentro de los laboratorios para que las actividades se desarrollen con normalidad.

TIEMPO DEREALIZACION: Salida y regreso en el mismo día. Fecha estimada 7/6 o 9/6, a confirmar según las actividades propuestas para los mismos.

ACCIONES Y ACTIVIDADES: Salida 7 hs. Primera Charla 9 hs. Almuerzo 12hs. Segunda Charla 14 hs. Se emprende el regreso 17 hs. Tiempos aproximados.

EVALUACION
Se evaluará en forma personal a través de un escrito detallando las observaciones de las actividades...
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