Proyecto Socioeducativo

PROYECTO SOCIOEDUCATIVO PARA FAMILIAS

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“Una familia feliz es una larga conversación que siempre parece demasiado corta”. André Maurois

Ciclo de Educación Infantil a Distancia
Intervención con familias y atención a menores en riesgo social
Curso 2ºB
Ana Mº Cabrera Hernández
Beatriz Fumero Fumero
Imiya G. Ferrer Arocha
María del Mar Liria Rodríguez
Mariana Trujillo ValeroRosa Lorenzo Hernández
Sandra María Velázquez Fleitas

CRÉDITOS

Autores:

ONG Dando una mano
Ayuntamiento de Santa Cruz
Colegio El Chapatal
Servicio Canario de Empleo
Restaurante “Casa Manuel”

AGRADECIMIENTOS

Damos un especial agradecimiento al Ayuntamiento de Santa Cruz por toda la colaboración prestada en este proyecto. Desde los recursos financieros dados, hasta losprofesionales brindados.
También queremos agradecer al Colegio Chapatal por toda la implicación y ayuda aportada. Gracias a los educadores por haberse coordinado tan bien con la nuestra ONG y por haber motivado a los padres y a los niños a participar en este proyecto.
Al Servicio Canario de Empleo, le queremos agradecer la participación del profesional que dictó el taller a los padres y los recursosmateriales (folletos informativos) proporcionados.
Agradecer al chef del restaurante “Casa Manuel” por el excelente taller impartido.
Por último, agradecer a todas aquellas personas que hicieron posible este extraordinario proyecto.

ÍNDICE

Pág.
Créditos 2
Introducción 4
Naturaleza 5
Contextualización 6Justificación 7
Objetivos 9
Metodología 10
Actividades 13
Temporalización y ubicación 20 Recursos 21
Evaluación 22 Conclusión 23

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo trata de la labor realizada por la ONG Dando una mano, con un grupo de familias a petición del ayuntamiento deSanta Cruz. Dando una mano es una organización sin ánimos de lucro, ubicada en la capital de Tenerife, pero que trabaja en toda la isla. El proyecto que realizó esta ONG consistió en la elaboración de estrategias, dirigidas a las familias, de reinserción laboral para los padres y búsqueda de soluciones a los problemas económicos, sociales y psicológicos (afectivos) que se les estaban presentando adichas familias. El motivo al que responde este trabajo es que, a consecuencia de la situación de desempleo actual del país, y especialmente de la Comunidad de Canarias, las familias se están viendo afectadas en diferentes ámbitos, repercutiendo con consecuencia en la escolaridad de los niños (ausentismo escolar, bajo rendimiento académico, desánimo generalizado…). Por esta razón es necesarioproveer servicios y/o actividades de promoción y apoyo a estas familias que no solo adolecen situaciones críticas a nivel económico, sino también a nivel emocional. Este proyecto busca, no solo brindar las ayudas para mejorar la situación de las familias de este colegio, sino prevenir y detectar posibles situaciones que pueden ser considerados de alto riesgo social.
Las actividades elaboradas eneste proyecto fueron encaminadas hacia tres direcciones. La primera, ofrecer ayudas concretas de reinserción laboral a los padres. La segunda, planificación de ocio y tiempo libre a las familias. La tercera, ayuda psicológica a los padres. Las actividades están dirigidas a toda la familia, habrá actividades que serán exclusivamente para los padres, otras para padres e hijos. El proyecto se realizaráen las instalaciones del Centro Cultural del barrio, en horario extraescolar. Su duración será de un mes y las actividades se realizarán tres veces por semana: lunes, miércoles y viernes. Es decir, habrá doce actividades en total. Se trabajó con padres que tienen a sus hijos e hijas cursando primaria, la edades de los niños oscilan entre 4 a 12 años de edad. Se trabajó con seis familias de...