proyecto tecnologico 2011
Páginas: 12 (2817 palabras)
Publicado: 8 de abril de 2013
República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación, Cultura Y Deporte
Escuela Técnica Robinsoniana Comercial
“Gran Mariscal De Ayacucho”
Barinas Estado Barinas
Barinas, Marzo de 2011.
INDICE:
Nº de Pág.
Agradecimientos……………………………………………………… 04Introducción…………………………………………………………… 05
Planteamiento de la situación a resolver o problema………….. 06
Justificación…………………………………………………………… 07
Objetivos: general y especifico……………………………………… 08
Propuesta de solución o/y hipótesis………………………………... 09
Metodología……………………………………………………………. 10
Materiales……………………………………………………………... 11
Técnica de recolección de datos…………………………………….. 12
Enunciado delproblema…………………………………………….. 13/16
Resultados: tabla grafica, diseño y análisis................................ 17
Conclusiones…………………………………………………………… 18
Recomendaciones……………………………………………………... 19
Referencias bibliográficas…………………………………………… 20
Anexos………………………………………………………………….. 21/24
AGRADECIMIENTOS
A Dios Todopoderoso por iluminar el camino durante toda esta etapa denuestra vida.
A nuestros padres por orientarnos y darnos la educación necesaria para llegar hasta donde estamos.
A nuestros hermanos por ayudarnos en los momentos que más los necesitamos y por estar siempre al pendiente con todo lo relacionado con nuestra educacion..
A nuestros compañeros de estudio por apoyrnos en todo momento.
A los profesores por brindarnos sus conocimientos enespecial a Diagni Rubio, Ana María Salcedo, Greangelis Ojeda.
A nuestra casa de estudios: E.T.C.R “Gran Mariscal de Ayacucho” por abrirnos sus puertas y brindarnos la oportunidad de prepararnos para un futuro.
A todas aquellas personas que en este momento escapan de nuestras mentes pero que de una u otra forma participaron para que este meta se alcanzara.
Introducción
laeducación es un derecho humano establecido por la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y una estrategia contemplada en Plan de Desarrollo de la Nación, como respuesta para satisfacer y atender las necesidades de la deuda social y la exclusión de un pueblo que durante 40 años permaneció dominado por una educación tradicional y de corte imperialista.
El nuevo (a) ciudadano(a) que el país requiere debe formarse con sólidos valores de justicia, respeto, igualdad y solidaridad, además debe ser capaz de participar responsable y eficientemente en la transformación social, económica y política de Venezuela. Un nuevo republicano integral, preparado académicamente pero además profundamente humano.
En este contexto el posterior trabajo tiene como fin identificaruna posible solución a un inconveniente que presenta la sociedad actual, dicho proyecto se logra incorporar a toda la comunidad educativa y local a unir esfuerzos para obtener bien común en pro de las comunidades.
Este trabajo está organizado de la siguiente manera:
Situación a resolver:
Dentro de esta se encuentra el titulo del proyecto, el planteamiento de la situación a resolver oproblema y la justificación o relevancia del proyecto.
Método de innovación:
En ella se encuentran el planteamiento de los objetivos tanto general como específico y el desarrollo de la propuesta o descripción de las actividades desarrollas.
Solución:
Presentación de los resultados
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En la naturaleza tienen lugar dos tipos de modificaciones: las físicas, son las que nocambia la naturaleza de las sustancias que intervienen, y las químicas, en las que sí se produce un cambio en su naturaleza. Es por esta razón que las ciencias son los pilares del desarrollo de la humanidad.
Nuestro país últimamente se ha visto rodeado de una problemática no solo a nivel político y económico sino también en el campo energético (electricidad) es por ello que surge la...
República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación, Cultura Y Deporte
Escuela Técnica Robinsoniana Comercial
“Gran Mariscal De Ayacucho”
Barinas Estado Barinas
Barinas, Marzo de 2011.
INDICE:
Nº de Pág.
Agradecimientos……………………………………………………… 04Introducción…………………………………………………………… 05
Planteamiento de la situación a resolver o problema………….. 06
Justificación…………………………………………………………… 07
Objetivos: general y especifico……………………………………… 08
Propuesta de solución o/y hipótesis………………………………... 09
Metodología……………………………………………………………. 10
Materiales……………………………………………………………... 11
Técnica de recolección de datos…………………………………….. 12
Enunciado delproblema…………………………………………….. 13/16
Resultados: tabla grafica, diseño y análisis................................ 17
Conclusiones…………………………………………………………… 18
Recomendaciones……………………………………………………... 19
Referencias bibliográficas…………………………………………… 20
Anexos………………………………………………………………….. 21/24
AGRADECIMIENTOS
A Dios Todopoderoso por iluminar el camino durante toda esta etapa denuestra vida.
A nuestros padres por orientarnos y darnos la educación necesaria para llegar hasta donde estamos.
A nuestros hermanos por ayudarnos en los momentos que más los necesitamos y por estar siempre al pendiente con todo lo relacionado con nuestra educacion..
A nuestros compañeros de estudio por apoyrnos en todo momento.
A los profesores por brindarnos sus conocimientos enespecial a Diagni Rubio, Ana María Salcedo, Greangelis Ojeda.
A nuestra casa de estudios: E.T.C.R “Gran Mariscal de Ayacucho” por abrirnos sus puertas y brindarnos la oportunidad de prepararnos para un futuro.
A todas aquellas personas que en este momento escapan de nuestras mentes pero que de una u otra forma participaron para que este meta se alcanzara.
Introducción
laeducación es un derecho humano establecido por la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela y una estrategia contemplada en Plan de Desarrollo de la Nación, como respuesta para satisfacer y atender las necesidades de la deuda social y la exclusión de un pueblo que durante 40 años permaneció dominado por una educación tradicional y de corte imperialista.
El nuevo (a) ciudadano(a) que el país requiere debe formarse con sólidos valores de justicia, respeto, igualdad y solidaridad, además debe ser capaz de participar responsable y eficientemente en la transformación social, económica y política de Venezuela. Un nuevo republicano integral, preparado académicamente pero además profundamente humano.
En este contexto el posterior trabajo tiene como fin identificaruna posible solución a un inconveniente que presenta la sociedad actual, dicho proyecto se logra incorporar a toda la comunidad educativa y local a unir esfuerzos para obtener bien común en pro de las comunidades.
Este trabajo está organizado de la siguiente manera:
Situación a resolver:
Dentro de esta se encuentra el titulo del proyecto, el planteamiento de la situación a resolver oproblema y la justificación o relevancia del proyecto.
Método de innovación:
En ella se encuentran el planteamiento de los objetivos tanto general como específico y el desarrollo de la propuesta o descripción de las actividades desarrollas.
Solución:
Presentación de los resultados
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En la naturaleza tienen lugar dos tipos de modificaciones: las físicas, son las que nocambia la naturaleza de las sustancias que intervienen, y las químicas, en las que sí se produce un cambio en su naturaleza. Es por esta razón que las ciencias son los pilares del desarrollo de la humanidad.
Nuestro país últimamente se ha visto rodeado de una problemática no solo a nivel político y económico sino también en el campo energético (electricidad) es por ello que surge la...
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