Proyecto transversal

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PROYECTO TRANSVERSAL Bimestre I 5° GRADO CICLO: 2011-2012

TEMA: RELATAR EL PASADO

COMPETENCIA CENTRAL: Adquirir la habilidad para encontrar información especifica en distintas fuentes de consulta, organizarla y sintetizarla para elaborar un relato histórico.

PROPOSITO GENERAL: Adquirir habilidades para comparar información, analizarlay redactar un relato.

MATERIA PRINCIPAL: Español

RELACIÓN CON OTRAS MATERIAS: Historia, Ciencias Naturales y Cívica y Ética.

1ra. A 5ta. Semana

*PROPÓSITO: Investiga, organiza e integra la información, estableciendo conectores de causa y consecuencia en un texto breve.
*COMPETENCIA: Que el alumno use correctamente los conectores causa y consecuencia en sus redacciones.
*PRODUCTO:Investigación, ficha de trabajo y bibliográfica, línea del tiempo, relato histórico en presentación power point.
1ra. Semana:
➢ Formar equipos de 4 integrantes para realizar las siguientes actividades.

➢ Consultar distintas fuentes de información electrónica respecto al periodo histórico del México independiente.

http://www.laguia2000.com/mexico/primer-imperio-mexicanohttp://sepiensa.org.mx/contenidos/herionas/heroinas1.htm

➢ De manera individual anotar las ideas tópicos de las distintas etapas del México Independiente en Word y guardarlo en su USB.

-Primeros años del México Independiente.

-Luchas internas de los primeros gobiernos.

-Características de las propuestas de gobierno (federalistas y centralistas).

2da.Semana:

➢ Presentación de la estructura de una ficha de trabajo y una bibliográfica.

➢ Dar a conocer los conectores y su uso en la redacción de un texto.

➢ Con la investigación previa elaboraran una ficha de trabajo correspondiente a las tres etapas del periodo estudiado, usando los conectores de causa y consecuencia, utilizar fichas de trabajo con rayas.

*RÚBRICA
FICHA DETRABAJO Y BIBLIOGRÁFICA 1RA Y 2DA. SEMANA
|Categoría |Excelente |Bueno |Regular |Necesita ayuda |
|Redacción |Inicia con mayúscula, utiliza signos de |Inicia con mayúscula, utiliza |Inicia con mayúscula, utiliza |Inicia con mayúscula, utiliza algunos |
||puntuación, cuida la ortografía y limpieza |signos de puntuación, mínimo |algunos signos de puntuación, |signos de puntuación, hay errores |
| |del trabajo. |errores ortográficos, limpieza|mínimo errores ortográficos, |ortográficos frecuentes, no hay |
| ||del trabajo. |limpieza en el trabajo. |limpieza en el trabajo. |
|Estructura organizativa|Ficha de trabajo: (Tema y datos generales |Utiliza los datos generales de|Utiliza los datos generales de|Utiliza la secuencia pero omite tres o |
| |de la fuente de información, información o|la fuente pero le falta un |la fuente pero lefaltan dos |más datos. |
| |contenido). |dato. |datos. | |
| |Ficha bibliográfica: Autor, Título del | | | |
||libro, edición y págs.) | | | |
|Contenido |Tiene información organizada, coherente, |Tiene información organizada y|Tiene información relevante, y|Tiene información no organizada ni |
| |relevante y referente al tema...
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