Proyecto a lico de prevenci n de la Gripe A
Páginas: 4 (924 palabras)
Publicado: 24 de agosto de 2015
Proyecto aúlico de prevención de la Gripe A
Sección: 3 A
Período: 24 de Junio al 12 de Julio de 2013.
FUNDAMENTACIÓN:
El virus influenza, el virus de la peste porcina, el virus de la nuevagripe, el virus H1N1, o como en cualquier parte del mundo quieran llamarlo ha demostrado que la SALUD, con auténticas mayúsculas, es una, si no la mayor, de las preocupaciones del serhumano. Por ello debería ser objeto
de una parte aun más importante de los sistemas educativos.
LA SALUD, Y EL CUIDADO DE SÍ MISMO y de los demás, no es más que un VALOR de los muchos que hemos deeducar desde la primera infancia. Para nada vale tener el conocimiento científico si no somos capaces luego
de asumirlo como un elemento más de nuestra forma de vivir.
No basta el conocimiento, sinola asunción de que el cuidado y la prevención hemos de interiorizarlo como un elemento más de nuestro quehacer diario y hemos de practicarlo. Y por eso es muy importante su educación desde laprimera infancia
OBJETIVOS:
• Participar activa y respetuosamente en relación con el cuidado del cuerpo y la salud.
• Promover el interés por la salud, mediante la incorporación de hábitos de higiene,y de prevención de enfermedades.
• Interiorizar a los niños acerca de la gripe A.
CONTENIDOS
El ambiente natural y social
• El cuidado de la salud y del medio
-Apropiación y reconocimiento dehábitos necesarios para cuidar la salud.
-Aproximación a determinadas normas que se elaboran para cuidar la salud de la población.
-Valoración del cuidado de la salud y el ambiente.
Prácticas dellenguaje
Prácticas sociales del lenguaje vinculadas con hablar
• Conversar con otros niños con la intervención de la maestra
Prácticas sociales del lenguaje vinculadas con escuchar
• Oír para luegoresolver consignas o participar de la planificación de una tarea
Prácticas del lenguaje vinculadas con la lectura y la escritura
Lectura:
• Conocer aspectos sobre el lenguaje escrito (tipos de...
Sección: 3 A
Período: 24 de Junio al 12 de Julio de 2013.
FUNDAMENTACIÓN:
El virus influenza, el virus de la peste porcina, el virus de la nuevagripe, el virus H1N1, o como en cualquier parte del mundo quieran llamarlo ha demostrado que la SALUD, con auténticas mayúsculas, es una, si no la mayor, de las preocupaciones del serhumano. Por ello debería ser objeto
de una parte aun más importante de los sistemas educativos.
LA SALUD, Y EL CUIDADO DE SÍ MISMO y de los demás, no es más que un VALOR de los muchos que hemos deeducar desde la primera infancia. Para nada vale tener el conocimiento científico si no somos capaces luego
de asumirlo como un elemento más de nuestra forma de vivir.
No basta el conocimiento, sinola asunción de que el cuidado y la prevención hemos de interiorizarlo como un elemento más de nuestro quehacer diario y hemos de practicarlo. Y por eso es muy importante su educación desde laprimera infancia
OBJETIVOS:
• Participar activa y respetuosamente en relación con el cuidado del cuerpo y la salud.
• Promover el interés por la salud, mediante la incorporación de hábitos de higiene,y de prevención de enfermedades.
• Interiorizar a los niños acerca de la gripe A.
CONTENIDOS
El ambiente natural y social
• El cuidado de la salud y del medio
-Apropiación y reconocimiento dehábitos necesarios para cuidar la salud.
-Aproximación a determinadas normas que se elaboran para cuidar la salud de la población.
-Valoración del cuidado de la salud y el ambiente.
Prácticas dellenguaje
Prácticas sociales del lenguaje vinculadas con hablar
• Conversar con otros niños con la intervención de la maestra
Prácticas sociales del lenguaje vinculadas con escuchar
• Oír para luegoresolver consignas o participar de la planificación de una tarea
Prácticas del lenguaje vinculadas con la lectura y la escritura
Lectura:
• Conocer aspectos sobre el lenguaje escrito (tipos de...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.