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PAUTAS PARA EL DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL
INSTRUCCIONES: De acuerdo a las siguientes categorías, valorice de 0 a 3 según la realidad de la Institución Educativa:
|VALOR |CATEGORIA |
|0 |Ausencia de practica en la I.E.|
|1 |Presencia irregular de la practica en el I.E. , dependiendo de los actores y las situaciones |
|2 |Presencia permanente de la practica a nivel Institucional, pero no ha existido seguimiento ni evaluación de la |
| |misma.|
|3 |Presencia sistemática de la practica, que ha sido avaluada y ha probado su efectividad en diversas oportunidades |

AREA GESTION CURRICULAR
I .- ORGANIZACIÓN CURRICULAR
a.- CALENDARIZACIÓN ANUAL
|La Institución Educativa define un calendario anual deactividades, mes a mes de marzo a diciembre que permite conocer los periodos lectivos, las vacaciones, las actividades propias de la Institución Educativa según su| | | | |
|proyecto Educativo, las actividades extracurriculares. | | | ||
|El calendario anual asegura el cumplimiento de las horas de clase exigidas en el plan de estudios | | | | |
|Al inicio del año escolar la Institución Educativa da ha conocer el calendario anual a toda la comunidad educativa.| | | | |

b.- PLAN DE ESTUDIOS
|Se establece un plan de estudios que determina las horas semanales de clase por cada nivel (primaria – secundaria) y que responde a lo establecido como mínimo en el marco del diseño curricular. | | | | |
|Las horas del plan de estudios se distribuyen teniendo como base elcumplimiento de las metas de aprendizaje de la Institución Educativa. | | | | |
|En el plan de estudios se destinan las horas de libre disponibilidad para fortalecer el cumplimiento del Curriculum y las metas de aprendizaje establecidas mediante acciones pedagógicas tales como talleres, (horas de| | | | ||biblioteca), complementar…… | | | | |

c.- PLANIFICACIÓN ANUAL INSTITUCIONAL
|La Institución Educativa, a partir de sus resultados, determina cada año focalizar sus esfuerzos y proponerse metasconcretas para mejorar los aprendizajes de los estudiantes en diversas áreas. | | | | |
|En la planificación se garantiza el cumplimiento del plan de estudios. | | | | |
|El horario diario y semanal es construido de acuerdo acriterios pedagógicos y no administrativos | | | | |
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